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(2010?東營)國際母乳喂養(yǎng)行動聯(lián)盟確定每年8月1日~8月7日為世界母乳喂養(yǎng)周,旨在提高6個月內嬰兒純母乳喂養(yǎng)率,促進嬰兒健康發(fā)育.提倡母乳喂養(yǎng)的一個原因是( 。
分析:此題考查的知識點是區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫.解答時從母乳中含有抵抗多種傳染病的抗體,嬰兒可從母體獲得抗體,產生特異性免疫等方面切入.
解答:解:從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫:是人人生來就有,它不只針對某一類特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用;特異性免疫:是出生以后才產生的,只針對一種特定的病原體或異物起作用.母乳中除含有新生兒生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質外,還含有抵抗多種傳染病的抗體和其他免疫因子,尤其是初乳含有大量免疫球蛋白,嬰兒可從母體獲得抗體,產生特異性免疫.
故選:D
點評:解此題的關鍵是理解嬰兒可從母體獲得抵抗傳染病的抗體,產生特異性免疫.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?東營)2010年是聯(lián)合國確定的“國際生物多樣性年”,主題為“生物多樣性是生命,生物多樣性就是我們的生命”.下列關于生物多樣性的含義表述不正確的是( 。

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(2010?東營二模)花生被稱為“長生果”,味美可口,營養(yǎng)豐富,但有些人不宜多食用花生,你認為是下列哪種病人?(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?東營二模)第二屆黃河口國際馬拉松邀請賽于上月在東營成功舉行.運動員比賽時,其下肢骨骼肌細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經過的結構是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?東營二模)棉花是我市重要的經濟作物之一,市農業(yè)局科技人員對棉花的種植與管理技術給出了以下建議:
①施基肥.播種前施足底肥,農家肥(由秸桿落葉、動物尿糞等形成)和化肥結合.
②播種.條播,每畝需毛籽種子10-12斤;點播或穴播,毛籽每穴3-5粒.
③地膜覆蓋.覆蓋地膜時,地膜要與地面緊密接觸.
④合理密植.即要保證一定的母株數(shù),又要確保棉田通風透光以利結桃.
⑤間作套種.在棉花生長前期,可以選擇短季春栽蘿卜品種進行套種.
⑥中耕除草,適時追肥.在不同生長期分別追加含氮磷鉀等的肥料.
⑦適時打頂.在一定的生長期進行“打頂”,即摘除頂芽.
請分析回答:
(1)施用農家肥可以增加棉田中二氧化碳的含量,增強光合作用效率,提高棉花產量.二氧化碳含量增加的原因是
農家肥中的有機物被土壤中的微生物分解產生二氧化碳
農家肥中的有機物被土壤中的微生物分解產生二氧化碳

(2)棉花播種期間要進行地膜覆蓋,目的是維持種子萌發(fā)時所需要的
溫度
溫度

(3)在不同生長期適時追加含氮磷鉀等的肥料,才能保證棉花正常生長,這說明
植物生長需要無機鹽
植物生長需要無機鹽

(4)合理密植和棉田間作套種的目的都是
充分利用光照,提高光合作用效率
充分利用光照,提高光合作用效率

(5)適時中耕松土有利于棉花生長的原因是
增加土壤中氧氣含量,促進根部呼吸作用
增加土壤中氧氣含量,促進根部呼吸作用

(6)適時“打頂”的意義是
棉花打頂,以增加分枝,提高產量
棉花打頂,以增加分枝,提高產量

(7)棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分主要用于
蒸騰作用
蒸騰作用

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