7．在一次突發(fā)事故中，因外傷失血，需及時(shí)輸血，在無同型血的情況下，危險(xiǎn)性最大的病人的血型是（　　）
A．A型B．B型C．AB型D．O型

分析 1、輸血時(shí)，同型血之間輸血一般不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，所以輸血以輸入同型血為原則．緊急情況下，異型之間可以少量輸血．這時(shí)主要考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間不發(fā)生凝集反應(yīng)即可．
2、每個(gè)人的血清中都不含有與他自身紅細(xì)胞凝集原相對(duì)抗的凝集素．因此，A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中兩種凝集素都沒有；而O型人的血清中則兩種凝集素全有．
3、O型血紅細(xì)胞中沒有凝集原，與其他血型的血清不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，可以為其他血型輸血；AB型血清中沒有凝集素，不會(huì)與其他血型的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)，可以接受其他血型的輸血；
4、各種血型之間的輸血關(guān)系如圖：

血型可接受的血型可輸入的血型
A型A、OA、AB
B型B、OB、AB
AB型A、B、AB、OAB
O型OA、B、AB、O

解答 解：由分析知，O型血的血清中既含抗B凝集，也含有抗A凝集素，與其他血型的紅細(xì)胞之間都會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，因此，只能接受同型血輸血，故在無同型血的情況下，危險(xiǎn)性最大．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) O型血是萬能輸血者，而AB型血的人是萬能受血者，這只是相對(duì)而言，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字．
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)[4]反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡簡內(nèi)．
（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看[1]物鏡，使其下降到接近玻片．然后轉(zhuǎn)動(dòng)[5]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看到物像為止．
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）把玻片標(biāo)本放在[2]載物臺(tái)，要用[3]壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央．
（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央要滴加清水；，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央要滴加生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有家蠶、蒼蠅（最少寫出2種），與蝗蟲相比，此發(fā)育過程多了[③]蛹期．
（2）若此圖所示的是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在其發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是②（用數(shù)字表示）．
（3）②在其生長發(fā)育過程中，會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著幼蟲身體的生長而長大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．食物腐敗是由微生物的生長和繁殖引起的，保存的原理是殺死或抑制微生物的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于鼻功能的敘述中不正確的是（　�。�
A．鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖寒冷的空氣
B．鼻毛能阻擋空氣中的灰塵
C．鼻腔內(nèi)的粘液能粘住灰塵和消滅細(xì)菌
D．人體在任何時(shí)候都只能是鼻呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示植物收獲的季節(jié)不可能獲得種子的是 （　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi)，馬鈴薯表現(xiàn)出豐富含牛肉蛋白質(zhì)的特性，極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價(jià)值．如圖是蛋白質(zhì)進(jìn)出人體生理圖，其中①-⑥代表生理過程，N代表某種液體，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．
（1）培育上述“馬鈴薯”新品種利用的核心生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，科學(xué)家將移植到“馬鈴薯”細(xì)胞中的基因破壞后，培養(yǎng)出的馬鈴薯不再含牛肉蛋白質(zhì)，這一事實(shí)說明基因控制生物性狀；人體的生長發(fā)育和組織更新離不開蛋白質(zhì)，人體消化蛋白質(zhì)的主要場所是小腸，圖①表示消化后的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④的過程叫吸收．
（2）③表示肺泡與血液之間的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，氣體由②進(jìn)入肺泡時(shí)，呼吸肌處于收縮狀態(tài)．
（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[⑦]組織細(xì)胞，血液由此處流回心臟的右心房．
（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以N的形式排除體外．那么N的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2016年5月24日，法國網(wǎng)球公開賽首輪爭奪，中國選手王薔僅用時(shí)51分鐘就以6-0/6-0血洗法國本土小將安德里安雅菲特里莫．在分享喜悅的同時(shí)，請(qǐng)你用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)結(jié)合反射弧模式圖回答下列問題：
（1）王薔在場上奔跑、揮拍擊球等一系列動(dòng)作都是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下共同完成的．
（2）王薔看到球落到自己的場地到揮拍擊球，這就是神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，叫做反射．完成這一過程的結(jié)構(gòu)叫做反射�。ㄈ鐖D所示），②?的結(jié)構(gòu)名稱為傳出神經(jīng)
（3）比賽時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員不小心摔倒，左膝蓋劃破，血液自傷口處漸漸流出，不久便自動(dòng)止血．說明傷及的血管是毛細(xì)血管．若某血型為AB型的運(yùn)動(dòng)員在比賽中不慎受傷，導(dǎo)致大量出血，醫(yī)生在給他輸血時(shí)，應(yīng)該考慮輸AB 型的血（請(qǐng)選擇血型回答）．
（4）每位參加比賽的運(yùn)動(dòng)員都要合理營養(yǎng)，葷素搭配．豬肉中的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸而被吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物的變異不定向，生物進(jìn)化的方向也不定向
B．在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性
C．只有有利變異的個(gè)體，才能在生存斗爭中生存下來
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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