7．請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)，解釋為什么小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最主要的場(chǎng)所？

分析 各段消化道對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的，小腸是主要的吸氣器官，這與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是相適應(yīng)的．

解答 解：小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應(yīng)的，所以小腸是消化和吸收的主要器官．
故答案為：小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．魚(yú)的主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于病毒的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物B．生活方式有寄生的也有腐生的
C．個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物D．所有的病毒不能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為菜豆種子和玉米籽粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)?jiān)赱]中填寫(xiě)序號(hào)，在橫線填寫(xiě)相應(yīng)的名稱(chēng)
（1）將來(lái)發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是：[2]胚根和[9]胚根；
（2）將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[4]胚芽和[7]胚芽；
（3）將來(lái)發(fā)育成根和莖的連接部位的結(jié)構(gòu)是[1]胚軸和[8]胚軸．
（4）貯藏有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是菜豆種子的[5]子葉和玉米籽粒中的[10]胚乳．
（5）二者不同在于：菜豆種子有兩片子葉，玉米籽粒有一片子葉；內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)：玉米籽粒有胚乳來(lái)貯存營(yíng)養(yǎng)，而菜豆種子有子葉來(lái)貯存營(yíng)養(yǎng)；菜豆種子的保護(hù)結(jié)構(gòu)是種皮，而玉米籽粒的保護(hù)結(jié)構(gòu)是果皮和種皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道的處理后進(jìn)入肺，到達(dá)肺的氣體會(huì)變得比較溫暖、濕潤(rùn)、清潔．在肺泡處與血液進(jìn)行氣體交換．

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12．如圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的蚯蚓的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）蚯蚓的身體呈圓筒形，有許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
（2）[①]是環(huán)帶，[②]是蚯蚓的前端（選填“前端”或“后端”）
（3）當(dāng)我們用手在蚯蚓體表來(lái)回輕輕撫摸時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛．
（4）我們?cè)谟^察過(guò)程中需要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，以使蚯蚓能正常呼吸從而維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是消化系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）
（1）小明早餐喝了一杯牛奶，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)---蛋白質(zhì)在[③]開(kāi)始被消化．
（2）只能吸收部分水和無(wú)機(jī)鹽、維生素的是大腸．
（3）人體內(nèi)最大的消化腺是[④]，他能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（4）消化管中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑤]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．食物在消化道里被分解的過(guò)程叫做（　　）
A．消化B．吸收C．呼吸D．排泄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．（1）甲圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育，寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類(lèi)型相同的昆蟲(chóng)蟬，蟋蟀．
（2）乙圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài) 發(fā)育，寫(xiě)出兩種與該發(fā)育類(lèi)型相同的昆蟲(chóng)果蠅，蜜蜂．
（3）在甲乙兩圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是A、
c．（填圖中字母）．

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