制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色的正確方法是( )
A.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上
B.先在洋蔥鱗片葉表皮上滴碘液,再蓋蓋玻片
C.把一滴碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引
D.把一滴碘液滴在蓋玻片上,再用吸水紙吸引
科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.6.2單子葉植物 同步練習(解析版) 題型:選擇題
我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的,那么你知道面粉主要是來自小麥種子的( )
A.胚芽 B.胚乳 C.子葉 D.胚軸
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.1.3細胞各部分的功能 同步練習(解析版) 題型:選擇題
從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注人到母羊乙去掉核的卵細胞中,結合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內,出生的小羊長得最像( )
A.難以預測 B.甲 C.乙 D.丙
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.1.2細胞的結構 同步練習(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察成熟的植物細胞,你會發(fā)現(xiàn)許多細胞核不在細胞的中央,而是位于細胞的一側。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.細胞質的流動 B.細胞的分裂
C.細胞核的活動 D.液泡的擠壓
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.1.1觀察細胞 同步練習(解析版) 題型:選擇題
觀察黃瓜果肉細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中央有一泡狀結構,其邊緣厚且黑呈圓形,用鑷子輕壓蓋玻片,著一泡狀結構會變形,這一結構極有可能是( )
A.細胞 B.液泡 C.氣泡 D.水泡
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.1.1觀察細胞 同步練習(解析版) 題型:選擇題
下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟,正確的順序是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:生物圈中有哪些綠色植物(解析版) 題型:選擇題
將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開,并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍色的部位是( )
A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子葉
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:生物和生物圈(解析版) 題型:填空題
初夏的黃河口,景色迷人.風吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時晃動著警覺的耳朵.當鷹在天空出現(xiàn)的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起來,頃刻間,這里變得十分靜謐.請分析回答:
(1)上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕,作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),在組成成分上除了上述場景中的生物,還應包括 .
(2)請根據(jù)上述場景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖(注:水鳥為雜食性動物).
(3)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 ,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)就是沿著這種渠道進行的.
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量遠遠少于野兔的數(shù)量,原因是
(5)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能夠 .
(6)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較強,原因是 .
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:綠色植物與生物圈的水循環(huán)(解析版) 題型:探究題
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質X,有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能控制氣孔的開閉,以調節(jié)植物體內的各項生命活動,他們設計了如下實驗:從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片,分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系,一段時間后可以測得有關數(shù)據(jù).
(1)以上方案有一處不完善的地方,請指出來并改正;
(2)方案完善后,經(jīng)過試驗測得如下表所示的有關數(shù)據(jù).你認為此試驗結果是否支持上述推測? _________
(3)由表格信息可以推測:隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,氣孔開放程度降低, _________ 吸收量減少,導致植物光合作用強度下降.
(4)植物的任何一項生命活動都不是獨立存在的,它們之間相互影響相互協(xié)調,這充分體現(xiàn)了 _________ 的生物學觀點.
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