【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉,小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻
②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水
③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈
⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫的地方
⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作工序的先后順序:_____(用序號(hào)和箭頭表示)。
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____。
(3)在米飯中間挖一個(gè)凹坑的主要目的是保證酵母菌等在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)有_____,能在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速繁殖。
(4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_____。
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是_____(寫(xiě)出一條即可)
【答案】④→⑥→③→①→②→⑤ 為了避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高溫下死亡 充足的氧氣 Q 常打開(kāi)容器,雜菌感染
【解析】
制作酒的基本步驟,首先要把容器清洗干凈,除去雜菌;然后用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈將糯米倒入蒸鍋煮熟;蒸熟之后,用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度;接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合,將糯米飯壓實(shí)后挖個(gè)小坑,淋上一些涼開(kāi)水,最后將糯米飯放入容器中蓋好,置入25℃左右的環(huán)境中即可。酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。在有氧存在時(shí),葡萄糖被徹底分解成二氧化碳和水,釋放出大量能量;沒(méi)有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,同時(shí)釋放出少量能量。
(1)在制作酒時(shí),首先要把容器清洗干凈,除去雜菌;然后用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈將糯米倒入蒸鍋煮熟;蒸熟之后,用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度;接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合,將糯米飯壓實(shí)后挖個(gè)小坑,淋上一些涼開(kāi)水,最后將糯米飯放入容器中蓋好,置入25℃左右的環(huán)境中即可。故正確的制作順序是:④→⑥→③→①→②→⑤。
(2)冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過(guò)高,將酵母菌燙死。因此,將糯米飯冷卻到30℃的目的是為了避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高溫下死亡。
(3)酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。在有氧存在時(shí),葡萄糖被徹底分解成二氧化碳和水,釋放出大量能量;沒(méi)有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,同時(shí)釋放出少量能量。因此,在米飯中間挖一個(gè)凹坑的主要目的是保證酵母菌等在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)有充足的氧氣,能在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速繁殖。
(4)由于酵母菌進(jìn)行發(fā)酵,是在無(wú)氧的環(huán)境中,分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳,二氧化碳和酒精一直在不斷增加,二氧化碳一開(kāi)始就有,而酒精是后來(lái)才產(chǎn)生的,因此曲線Q表示酒精。
(5)制酒的過(guò)程中要保證無(wú)其它雜菌的進(jìn)入,否則制出的酒有酸味或甜酒沒(méi)制出來(lái),糯米飯反而發(fā)霉了,制酒時(shí)要注意密封,不能隨便打開(kāi)容器,所有的器皿要消毒干凈,用的酒曲要純正等,以避免其它雜菌的污染。因此,有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是常打開(kāi)容器,雜菌感染。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定空間范圍內(nèi),所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是 的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊__________,③、④是__________
(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)④應(yīng)處于______狀態(tài),③應(yīng)處于_______狀態(tài)。如果⑤表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示__________動(dòng)作。
(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠__________牽拉__________,繞⑤_________轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作。(填漢字)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本,其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為( )
A.目鏡——5×, 物鏡——10×
B.目鏡——5×, 物鏡——40×
C.目鏡——10×,物鏡——10×
D.目鏡——10×,物鏡——40×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 此食物網(wǎng)中,包括植物、動(dòng)物,生物成分是齊全的
B. 此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈:陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→鷹
C. 如果大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增加后減少,最后可能會(huì)處于一種新的平衡狀態(tài)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量和能量最多的是鷹,若受到某種重金屬污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高是青草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體生殖系統(tǒng)中,能分泌雄性激素和雌性激素的器官分別是( )
A.輸精管和輸卵管
B.精囊腺和卵巢
C.前列腺和子宮
D.睪丸和卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】縊蟶的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)形成的( )
A.柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 B.斧足的分泌物
C.外套膜的分泌物 D.外套膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的成功的標(biāo)志是能看到一個(gè)______的視野。在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母d,顯微鏡下應(yīng)看到______。
(2)觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[]___________和[]____________。
(3)物鏡由低倍鏡頭換成高倍鏡頭后,視野明亮程度______________、細(xì)胞數(shù)目______________、細(xì)胞大小______________
(4)在使用顯微鏡需要換物鏡時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)[]______________。
(5)張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮后,特別興奮,一邊向同學(xué)描述,一邊把顯微鏡挪給李麗觀察,結(jié)果李麗什么也沒(méi)看到。你認(rèn)為最有可能的原因是______?
(6)小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野內(nèi)只看清深色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時(shí)應(yīng)(__________)
A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用平面反光鏡,放大光圈 C.改用凹面反光鏡,縮小光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(7)某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞如右圖,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 (__________)
A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)
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【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)與植物細(xì)胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是________(填代號(hào)),該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是________(填代號(hào)),與植物細(xì)胞相比,主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[ ]______而沒(méi)有________。細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。
(2)與玉米葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____不能進(jìn)行光合作用,只能直接利用現(xiàn)成的______生活,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫異樣。
(3)細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng);多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?梢(jiàn),細(xì)胞是生物體______________的基本單位。
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