某小組在圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問(wèn)題,討論并制訂了如下計(jì)劃:背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中.它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛.蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng).
請(qǐng)你將小組計(jì)劃的探究?jī)?nèi)容補(bǔ)全:
(1)提出的問(wèn)題:______;
(2)作出的假設(shè):______;
(3)實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木板一塊,玻璃板一塊.實(shí)驗(yàn)A:讓蚯蚓在______上爬3分鐘,記錄下爬行距離.實(shí)驗(yàn)B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離.
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
平均爬行距離(cm)
玻璃板 12
薄木板 30
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:蚯蚓在______的物體表面上爬得快.
(6)本實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)A與對(duì)照實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)變量是什么?
蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的,在粗糙紙面時(shí),剛毛能固定和支撐身體,爬得快;在光滑的玻璃上,剛毛無(wú)法固定和支撐身體,爬的慢.因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快.
對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,這就是所要探究的問(wèn)題,其它量皆相同,并且是適宜的.探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快,變量就是物體表面的粗糙程度,如粗糙的紙板和光滑的玻璃.實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次.實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題、假設(shè)、結(jié)論最好一致.
(1)探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 我提出的問(wèn)題是蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎?
(2)我的假設(shè)是蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面上爬得快
(3)實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木板一塊,玻璃板一塊.實(shí)驗(yàn)A:讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘,記錄下爬行距離.實(shí)驗(yàn)B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:蚯蚓在薄木板上的物體表面上爬得快.
(6)實(shí)驗(yàn)A與對(duì)照實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)變量是物體表面的粗糙程度
故答案為:(1)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?(2)蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面上爬得快.  (3)玻璃板   (5)薄木板上  (6)物體表面的粗糙程度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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請(qǐng)你將小組計(jì)劃的探究?jī)?nèi)容補(bǔ)全:
(1)提出的問(wèn)題:
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
;
(2)作出的假設(shè):
蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面上爬得快
蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面上爬得快
;
(3)實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木板一塊,玻璃板一塊.實(shí)驗(yàn)A:讓蚯蚓在
玻璃板
玻璃板
上爬3分鐘,記錄下爬行距離.實(shí)驗(yàn)B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離.
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        平均爬行距離(cm)
        玻璃板 12
        薄木板 30(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:蚯蚓在
        薄木板上
        薄木板上
        的物體表面上爬得快.
        (6)本實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)A與對(duì)照實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)變量是什么?

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            請(qǐng)你將小組計(jì)劃的探究?jī)?nèi)容補(bǔ)全:

        (1)提出的問(wèn)題:____________________________________________________。

        (2)作出的假設(shè):____________________________________________________。

        (3)實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木板一塊,玻璃板一塊

        實(shí)驗(yàn)A:讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘,記錄下爬行距離。

        實(shí)驗(yàn)B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離。

        (4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

        平均爬行距離(cm)

        玻璃板

        12

        薄木板

        30

        (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

            通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:

        蚯蚓在____________________________________________________的物體表面上爬?

        (6)本實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)A與對(duì)照實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)變量是什么?

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