科目:初中生物 來源:2016屆學年湖北省黃岡市九年級9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種生物之間的關系,如果A表示的是一種狐的數(shù)量變化,那么B表示的是哪種生物的數(shù)量變化( )
A.捕食狐的一種生物
B.與狐有共生關系的一種生物
C.與狐有競爭關系的一種生物
D.被狐捕食的一種生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東夏津第四實驗中學八年級上學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吊蘭從莖上可以長出根,這種根是( )
A.主根 B.側根 C.不定根 D.須根
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧遼陽第十八中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微生物中,對人類有毒害作用的是( )
A.猴頭 B.酵母菌 C.鬼筆鵝膏 D.乳酸菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅民勤第六中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:
(1)這個食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)圖中貓頭鷹與蛇的關系是: 。
(3)李好同學用:“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是
①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中 成分,不能寫入食物鏈中;②食物鏈的起始端只能是 ,而不能是其它成分。
(4)如果吃草的蟲減少,蛇的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化? 。(填增多或減少)
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在哪種動物體內(nèi)積累得最多 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建南安柳城片八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從我做起踐行低碳生活。下列行為不屬于低碳生活方式的是( )
A.使用一次性木筷,既方便又衛(wèi)生
B.禁止焚燒秸稈,利用秸稈生產(chǎn)沼氣
C.利用風能和太陽能發(fā)電
D.步行、騎自行車或乘公交車出行
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建南安柳城片八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢,原因是骨中的有機物含量( )
A.超過1/3,彈性大、易變形
B.超過1/3,彈性小、易骨折
C.少于1/3,彈性大、易變形
D.少于1/3,彈性小、易骨折
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽蚌埠四校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若顯微鏡中出現(xiàn)一個污點,移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器后,污點仍然不懂,則污點在( )
A.目鏡上 B.物鏡上 C.玻片上 D.反光鏡上
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年海南東方瓊西中學八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人和絕大多數(shù)哺乳動物的生殖方式是( )
A.胎生 B.卵生
C.卵胎生 D.體外受精
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