7．一般地說，男孩進(jìn)入青春期的年齡比女孩早兩年．×．（判斷對錯）

分析 青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，識圖作答．

解答 解：如圖是男女身高和性器官的發(fā)育圖：
可見，不論是身高的生長速度還是性器官的發(fā)育，女孩都是約在9-11歲，男孩約在11-13歲開始迅速的生長和發(fā)育，可見女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早2年．
故答案為：×

點評 熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點，可結(jié)合上面的圖形分析做出解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一天，從中學(xué)退休的奶奶對小明說：冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮？小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠（ ）。

A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用 D．減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列分類等級中，生物的共同特征最多和最少的等級分別是（　　）
A．門B．屬C．科D．綱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．實驗探究題
下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗問題設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）
A3少量水，20℃
B3無水，20℃
C3少量水，-10℃
D3水淹沒種子，20℃
（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照，做探究實驗，那么對該探究提出的問題是：種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎？
（2）要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A和C兩組培養(yǎng)皿作對照實驗．
（3）指出本實驗設(shè)計的不足之處是：種子數(shù)量較少，偶然性較大．
（4）如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進(jìn)行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從種子自身方面尋找原因．
（5）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計：
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，放在陽光下．
第二步：將另一組底部也鋪上濾紙，加入等量的水，置于黑暗的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．男女處于青春期的年齡約為（　�。�
A．20-25歲B．2-6歲C．7-11歲D．12-23歲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人體長期缺乏維生素，腸癌、膽結(jié)石、高血脂等疾病的發(fā)病率將會增大．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出眼球的結(jié)構(gòu)名稱：
1中膜2視網(wǎng)膜
3外模4視神經(jīng)
5玻璃體6睫狀體
7晶狀體8角膜
（2）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)晶狀體和玻璃體折射，到達(dá)視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．
（3）把視覺沖動傳導(dǎo)到大腦皮層的結(jié)構(gòu)是視神經(jīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
（l）圖中丙是指消費者，乙是指分解者，其作用是能將動植物遺體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)．
（2）碳元素通過呼吸作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的二氧化碳屬于非生物成分．
（4）生物丙在此生態(tài)系統(tǒng)中所屬的營養(yǎng)級和消費者等級分別是第二營養(yǎng)級；初級消費者．
（5）與②過程本質(zhì)相同的有③④過程．（用圖中的字母代號填寫）
（6）現(xiàn)在倡導(dǎo)“低碳生活”主要是呼吁采取措施減低二氧化碳?xì)怏w排放量，降低“溫室效應(yīng)”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物體各部分都能進(jìn)行的生理活動是（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．分裂作用

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同步練習(xí)冊答案