【題目】貯藏蔬菜和水果時(shí)一般采取降低溫度的辦法，其作用是(　　)

A. 溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗的少

B. 溫度低能減少水分蒸發(fā)

C. 溫度低不利于細(xì)菌的繁殖

D. 低溫能抑制光合作用

【答案】A

【解析】儲(chǔ)存蔬菜和水果時(shí)一般采用降低溫度和降低氧氣含量?jī)煞N方法。不論是在低溫度環(huán)境，還是在低氧環(huán)境植物的呼吸作用都會(huì)減弱，都是通過(guò)抑制其呼吸作用來(lái)儲(chǔ)存蔬菜和水果。所以貯藏蔬菜和水果時(shí)，一般都采用較低的溫度，這主要是因?yàn)樵谳^低溫度時(shí)，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗的少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌與真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最大的區(qū)別是：________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既屬于呼吸道又屬于消化道的是（　　）

A. 咽 B. 鼻 C. 喉 D. 氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（ ）

A. 骨骼、肌肉 B. 關(guān)節(jié)、肌肉 C. 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D. 關(guān)節(jié)、骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生于人體的（　�。�

A. 胃內(nèi)

B. 肺內(nèi)

C. 小腸內(nèi)

D. 大腸內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③細(xì)胞壁 ④線粒體 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥大液泡 ⑦細(xì)胞核

A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞

B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分

C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成

C. 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體活動(dòng)起主要的調(diào)節(jié)作用 D. 神經(jīng)系統(tǒng)中只有大腦能對(duì)人體活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.1和3為上皮組織，保護(hù)作用

B.2為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.5為葉脈，有輸導(dǎo)和支恃作用

D.6為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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同步練習(xí)冊(cè)答案