在“觀察種子的結構”實驗中,用到多種實驗用具及實驗材料,請寫出下列各種實驗用具或實驗材料在本實驗中的作用.
(1)刀片:
剖開玉米種子
剖開玉米種子

(2)放大鏡:
放大觀察種子結構
放大觀察種子結構

(3)滴管:
滴碘液
滴碘液

(4)稀釋的碘液:
鑒定淀粉的存在
鑒定淀粉的存在
分析:此題考查的是在“觀察種子的結構”實驗中,刀片、放大鏡、滴管、碘液的作用,據(jù)此分析解答.
解答:解:將浸泡后的玉米種子粒從中央縱向剖開,并在剖面上滴碘液,觀察.
(1)用刀片將玉米種子縱向剖開,因此,刀片的作用是:剖開玉米種子
(2)剖開后用放大鏡觀察玉米種子的結構,找到胚芽、胚軸、胚根、子葉,因此,放大鏡的作用是:放大觀察種子結構
(3)在剖開的玉米種子剖面上用滴管滴一滴稀釋的碘液,故滴管的作用是:滴碘液、
(4)碘遇淀粉變藍色,如果滴加碘液后,胚乳部分變藍色,表明胚乳內含有淀粉,故稀釋的碘液的作用是:鑒定淀粉的存在
故答案為:
(1)剖開玉米種子  
(2)放大觀察種子結構  
(3)滴碘液  
(4)鑒定淀粉的存在
點評:解答此類題目的關鍵是掌握觀察種子的操作步驟以及目的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是觀察種子的結構實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖一所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是
胚乳
胚乳

(2)圖二所示是大豆種子的結構,結構
子葉
子葉
為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結構7將來發(fā)育成植物的

(3)豆芽菜可供食用的部分主要是由圖中標號
6
6
發(fā)育而成
(4)剝離下來的大豆種子的種皮是無色的,其功能是:
保護
保護

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察玉米種子的結構示意圖,回答下列問題.
(1)一粒小小的玉米種子能萌發(fā)長成一棵玉米植株,其奧妙在于玉米種子里
,該結構是由圖中的
②③④⑤
②③④⑤
構成的(填序號).

(2)玉米種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質來自[
]
胚乳
胚乳


(3)在玉米種子的結構中,將來能發(fā)育成莖和葉的是[
]
胚芽
胚芽


(4)在菜豆種子中,與圖中①功能相同的結構是
子葉
子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者相同點是都有種皮和
,不同點是玉米種子有
胚乳
胚乳
而菜豆種子沒有.
(2)在圖所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分是
胚乳
胚乳
,說明該結構的主要成分是淀粉.
(3)菜豆種子結構中
子葉
子葉
為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省煙臺市招遠市六年級(下)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:解答題

在“觀察種子的結構”實驗中,用到多種實驗用具及實驗材料,請寫出下列各種實驗用具或實驗材料在本實驗中的作用.
(1)刀片:______
(2)放大鏡:______
(3)滴管:______
(4)稀釋的碘液:______.

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