下列各疾病中，都與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān)的一組是

A．呆小癥和佝僂病 B．夜盲癥和侏儒癥

C．糖尿病和巨人癥 D．大脖子病和腳氣病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷（1）（解析版） 題型：綜合題

近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見(jiàn)明顯外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說(shuō)明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫(xiě)出縮足反射的途徑____________________________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（2）醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí)，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位是________。

（3）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的________。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是_______________，調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

（4）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是________，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在________（填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”）止血。

（5）當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí)，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語(yǔ)無(wú)倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類(lèi)型是________，參與該反射的神經(jīng)中樞位于___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尿液排出體外正確途徑順序是（ ）

A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外 B．輸尿管→膀胱→尿道→體外

C．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D．輸尿管→尿道→膀胱→體外

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血液循環(huán)包含體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，它們的共同規(guī)律是

A. 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

B. 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

C. 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在消化管中，幾乎沒(méi)有吸收作用的是

A．口腔、食管、胃 B．咽、食管、胃

C．口腔、咽、食管 D．咽、食管、大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不屬于第二性征的是

A．胡須生長(zhǎng) B．喉結(jié)突出 C．乳房增大 D．月經(jīng)初期

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲(chóng)生活在小腸而不被消化的原因

A．人體的消化液不能消化活的動(dòng)物 B．蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層

C．蛔蟲(chóng)體表細(xì)胞生長(zhǎng)快 D．蛔蟲(chóng)生活在沒(méi)有消化液的地方

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種動(dòng)物中，那一種屬于線形動(dòng)物

A．水螅 B．魚(yú) C．蛔蟲(chóng) D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖來(lái)表示的是

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