分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:(1)親子代之間在性狀上的差異性叫變異,父母有耳垂,小紅無耳垂,說明了生物的變異現象;
(2)親子代之間在性狀上的相似性叫遺傳;母親的大拇指向背側彎曲,其女兒小紅的大拇指也能向背側彎曲,這說明了生物的遺傳現象.
(3)大拇指不能向背側彎曲的基因型為bb,即小紅的父親的有關該性狀的基因型是bb,小紅及其母親的大拇指能向背側彎曲,說明控制這一性狀的一對基因有一個是顯性的,即B,小紅的控制這一性狀的基因來自父母雙方,其基因組成是Bb,其母親的基因組成有兩種情況DD或Dd.
故答案為:(1)變異
(2)遺傳
(3)Bb;bb
點評 此題考查了生物的遺傳和變異現象以及基因的顯隱性與性狀表現的關系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對+XY和22+X | B. | 44+XX和22+X | ||
C. | 44+XY和22+X或22+Y | D. | 22+XY和、X、Y |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體 | B. | 基因 | C. | 細胞核 | D. | DNA |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期 | |
B. | 鳥卵一旦產出母體,就停止發(fā)育 | |
C. | 麻雀屬于早成鳥,早成鳥的親鳥不具有育雛型為 | |
D. | 昆蟲的生殖屬于有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從提供的花生樣品中隨機取樣 | |
B. | 取不要少于30枚的花生作為樣品 | |
C. | 用適當的測量工具和測量方法進行測量 | |
D. | 從提供的樣品中選取一粒大的花生和一粒小的花生進行測量比較 |
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