5.依據(jù)課本相應的探究實驗:《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》來完成問題.
(1)提出問題:光對鼠婦的分布有影響嗎?
(2)作出假設:光對鼠婦的分布有影響.
(3)制定并實施計劃:分成同樣大小的兩邊均鋪有濕土的鐵盒如圖,作以下處理:

①將找到的正常生長的10只鼠婦放入如圖的裝置中,靜置2分鐘(min)
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,將結(jié)果記錄入下表:
 環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min平均值 
 明亮 5 2 2 1 2 2 3 1 2 0 2
 陰暗 5 8 8 9 8 8 7 9 8 10 8
(4)得出結(jié)論:光對鼠婦的分布有影響
(5)注意:
①實驗后,如何處理鼠婦?將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
②本實驗中的變量是光照,鼠婦提供了兩種環(huán)境形成實驗對照組,即明亮和陰暗.
③只用1只鼠婦做實驗行嗎?為什么要用10只鼠婦做實驗?

分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.

解答 解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?(一定是問句“?”)
(2)作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:光對鼠婦的生活有影響.
(4)根據(jù)(3)記錄的數(shù)據(jù)顯示,鼠婦在陰暗的環(huán)境數(shù)目多,因此得出的結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
(5)①要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
②根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,所以實驗變量是光,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗.因此實驗組是明亮的環(huán)境,對照組是陰暗環(huán)境.
③該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”,為了排除由偶然性引起的誤差,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值,所以為了避免偶然性,減小實驗誤差,使結(jié)論更準確,取全部的平均值,盡可能排除其他因素的干擾.
故答案為:((1)光對鼠婦的分布有影響嗎
(2)光對鼠婦的分布有影響
(4)光對鼠婦的分布有影響
(5)①將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中;②光照(或者光);明亮;陰暗 (順序可調(diào)換);③不行,結(jié)果偶然性大,誤差大.

點評 此題考查的是探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制實驗變量和設置對照實驗.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是青蛙的各時期發(fā)育圖解,請據(jù)圖回答:

(1)青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.其個體發(fā)育起點是[B]受精卵,用圖中序號和箭頭(→)表示出青蛙的發(fā)育順序B→D→C→A.
(2)[D]生活在水中;[A]可以生活在陸地上,也可以生活在水中,D和A分別用鰓、肺和皮膚呼吸.
(3)青蛙發(fā)育過程中,運動器官的變化是尾→四肢.
(4)在干旱的沙漠中,很少有兩棲動物的蹤跡,這是因為兩棲動物的生殖與幼體發(fā)育需要水.

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2.微生物的菌落是( 。
A.一個肉眼可見的大型真菌
B.一個細菌或真菌繁殖所形成的肉眼可見的集合體
C.肉眼可見的許多種霉菌的集合體
D.在顯微鏡下可以看到的多種細菌的集合體

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13.探究實驗:
   金魚屬于變溫動物,對外界溫度變化反映明顯,飼養(yǎng)金魚時控制好水溫是很重要的.某興趣小組通過觀察金魚在不同水溫下的呼吸頻率(每分鐘內(nèi)鰓蓋張合的次數(shù)),來探究水溫對它生活的影響.請根據(jù)所學知識完成下列相應的問題:
材料:
實驗用小魚  大玻璃缸  大燒杯  溫度計  清水  熱水  冰塊
方法步驟:
(1)提出問題:水溫的變化對金魚的呼吸頻率有影響嗎?
(2)作出假設:
水溫對金魚的呼吸頻率有影響
(3)制定并實施計劃(略):
溫度與鰓蓋運動的關系實驗觀察記錄表
 統(tǒng)計
水溫
 每分鐘鰓蓋運動次數(shù)
 1號魚 2號魚 3號魚 平均值
 5 10 7 8 8.33
 15 30 33 32 31.67
 25 127 109 111 115.67
 30 197 183 172 184
這個實驗的變量是水溫,為了確保變量唯一,應該保證除水溫外其它實驗條件都相同,這種實驗叫做對照實驗.以上實驗觀察記錄表中,僅對1號魚、2號魚、3號魚在不同水溫條件下鰓蓋元次數(shù)作了一次統(tǒng)計并求平均值.為了排除偶然因素引起的誤差,常常需要設置重復組,求平均值.
(4)分析結(jié)果得出結(jié)論:分析記錄表可知,金魚的鰓蓋運動次數(shù)可隨著水溫度額升高而增多,實驗結(jié)論是水溫的變化對金魚的呼吸頻率有影響.

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20.如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:
、诩毎冢跠NA,⑥鞭毛.
(2)與植物細胞相比,細菌不含葉綠體,所以不能進行光合作用,不能制造有機物.
(3)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌,它與真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),起著重要的作用.
(4)細菌的生殖方式是分裂生殖.真菌的繁殖方式一般是孢子生殖.

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10.選取植物的新鮮葉片,用手輕輕一撕,會撕下一層幾乎透明的薄膜,這層薄膜屬于(  )
A.保護組織B.輸導組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織

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17.在森林中有許多可以食用的蘑菇,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
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14.下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一塊農(nóng)田中的所有生物B.一片草原
C.一條河流D.一個植物園

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15.如圖是姹紫嫣紅的菊花,菊原產(chǎn)于我國,目前我國培育的菊花的品種已經(jīng)有2000多個,這個現(xiàn)象說明了生物具有( 。
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