A. | 草食動物 | B. | 綠色植物 | C. | 肉食動物 | D. | 動物 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都是一個營養(yǎng)級,生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的草食性動物是第二個營養(yǎng)級,吃草食性動物的肉食性動物是第三個營養(yǎng)級,….所以一條食物鏈中構(gòu)成第一營養(yǎng)級的生物通常是指綠色植物.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C是支持和保護(hù) | B. | A是篩管 | C. | B是導(dǎo)管 | D. | D只有保護(hù)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 玻片上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加財富和經(jīng)濟(jì)效益 | B. | 改善環(huán)境質(zhì)量 | ||
C. | 集中大量使用化肥農(nóng)藥 | D. | 合理利用自然資源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 側(cè)線感知水流方向 | B. | 身體背部有脊柱 | ||
C. | 用鰓呼吸 | D. | 體表被覆鱗片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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