Question

人的身體是非常奇妙的，結合自身利用學過的知識回答下列問題．

（1）圖1中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度．能代表蛋白質(zhì)消化程度的曲線是

 

．
（2）當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，所以，右圖中代表淀粉消化的曲線是

 

，我們推測饅頭變甜與唾液有關系．于是我們可以做如下實驗：
第1步：取適量新鮮饅頭，切成碎屑．將口漱凈，取2毫升唾液放入小燒杯中．
第2步：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，分別放入等量的饅頭碎屑；在①號試管中注入2毫升唾液，②號試管注入2毫升清水作為對照；充分的攪拌．
第3步：將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘．
第4步：在2只試管中各滴加2滴碘夜，搖勻．觀察并記錄各試管中的顏色變化．
分析上述實驗并回答：
①你將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了

 

．
②實驗中由于你的大意，某一步操作失誤導致了實驗現(xiàn)象不明顯．請判斷并改正：

 

（3）你可能患過感冒并為此打過“吊針”．當針尖刺入皮膚時，你會不由自主地一顫，這個過程稱之為反射，反射的完成需要通過一定的神經(jīng)結構，請將神經(jīng)沖動傳導的過程填寫在圖表2中
（4）當注射的藥液從你前臂的血管注入并進入肺泡外的毛細血管時，藥液經(jīng)過的途徑依次是（按順序填入相應序號）

 

．①肺靜脈 ②肺動脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室  ⑧左心室．

Answer 1

分析：解答時從糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程（結合圖形圖形的曲線），脊髓反射和傳導的功能，體循環(huán)和肺循環(huán)，唾液對淀粉的消化作用的實驗步驟（以唾液為變量設置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象）等方面切入．

解答：解：（1）食物的消化過程：從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪．由圖可知，A表示口腔，C表示胃，D表示小腸；曲線X、Y、Z分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化程度．
（2）①號試管與②號試管對照，實驗變量是唾液，①號試管是實驗組，②號試管是對照組，②號試管注入2毫升清水．①在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗．將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬舌的攪拌和牙齒的咀嚼．②“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是：以唾液為變量設置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結論．唾液淀粉酶在37℃的溫度中活性最強，該實驗沒有將這2支試管一起放入37℃左右的溫水中水浴，導致了實驗現(xiàn)象不明顯．
（3）當針尖刺入皮膚時，會不由自主地一顫，還會感到疼痛．說明脊髓能完成反射，具有反射的作用，而疼覺的形成必須有大腦皮層的軀體感覺中樞的參與才能形成，說明脊髓還能傳導的作用；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五個部分．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．
（4）從前臂靜脈處給胃炎病人注入藥液，藥液由前臂到達肺所經(jīng)過的循環(huán)路線：先體循環(huán)，接著肺循環(huán)．注射部位-下腔靜脈-右心房-右心室--肺動脈-肺毛細血管-肺靜脈．
故答案為：（1）y  （2）x；模擬舌的攪拌和牙齒的咀嚼；②，將這2支試管一起放入37℃左右的溫水中水浴  （3）感受器；神經(jīng)中樞；效應器（4）④⑤⑦②①

點評：此題考查的知識點是食物的消化過程，脊髓反射和傳導的功能，體循環(huán)和肺循環(huán)，唾液對淀粉的消化作用的實驗步驟．