【題目】鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥類（　�。�
A.體表覆羽
B.趾端有爪
C.有一對翅膀
D.身體呈流線型

【答案】A
【解析】解：鳥類的外形特征是：體表被覆羽毛，身體呈流線型，有一對翼，有角質(zhì)的喙，但不同于其他動物的最顯著特征就是體表被覆羽毛；貓的趾端也有爪，獅子的身體也呈流線型，蜻蜓也有一對翅膀，可它們都不屬于鳥類．故選：A．
據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲煮沸，乙不做處理。一段時間后，其中一瓶未變質(zhì)，另一瓶變質(zhì)；接著，將未變質(zhì)那瓶的瓶頸打斷(如圖丙)，不久瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法正確的是(　　)

A. 如果不打斷瓶頸肉湯過一段時間也會變質(zhì)

B. 未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是甲瓶

C. 甲、乙形成的對照實驗的變量為是否打斷瓶頸

D. 此實驗?zāi)茏C明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝸牛用來完成運動的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.纖毛
B.剛毛
C.足
D.鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如親代都有耳垂（Dd），則子代出現(xiàn)的性狀可能是（　�。�

A．一 定有耳垂 B．一 定無耳垂

C．多數(shù)有耳垂 D．多數(shù)無耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分之間的相互關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成包括生物部分和_______________部分。

（2）請根據(jù)上圖寫出其食物鏈關(guān)系__________________________________。

（3）細菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為____________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______________。

（5）過渡放牧?xí)䦟?dǎo)致草場退化，這說明生態(tài)系統(tǒng)的___________是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚劃破而流血，不久后，會自然止血，其中起作用的是（ ）

A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.胎盤
B.臍帶
C.子宮內(nèi)壁
D.子宮內(nèi)的羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答以下問題：

（1）甲圖中：控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是________（填結(jié)構(gòu)名稱），儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）乙圖中：細胞進行分裂時，最先進行分裂的是________（填結(jié)構(gòu)名稱），細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞________（相同或不同）。細胞分裂時所需要的能量由細胞的 ________作用提供。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類與植物呼吸作用的比較，下列說法正確的是( )

A. 植物白天吸入二氧化碳，晚上吸入氧

B. 都需要吸入二氧化碳

C. 都需要吸入氧

D. 人吸入氧，釋放出二氧化碳;植物吸入氧，釋放出水和二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案