我縣的“碧水繞城”工程正在進行，在一些地方可以看到“前方修路，請繞行”的告示牌，一些行人看見此告示牌后就會改變行走路線，而一些小動物卻熟視無睹照樣前行．這種差異的本質(zhì)是人類有


  1. A.
    視覺中樞
  2. B.
    語言中樞
  3. C.
    聽覺中樞
  4. D.
    軀體感覺中樞
B
分析：此題考查的知識點是人類特有的條件反射．解答時可以從人類特有的條件反射的特點方面來切入．
解答：條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言、文字中樞，那么人類通過語言、文字中樞建立條件反射，動物不理解語言文字的含義，動物是不可能建立的，如對牛彈琴，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言、文字中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；如看到“前方修路，請繞行”的告示牌后理解其含義，前方不能通行，而改變行走路線，聽故事感到的流淚等．
故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）食物中的蛋白質(zhì)在⑥________中開始被初步消化．
（2）①分泌的消化液中不含有________，但能促進脂肪的消化．
（3）流出⑥的血液與流入⑥的血液相比，養(yǎng)料含量________．
（4）消化食物的主要場所是________．
（5）既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺是[7]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

植物細胞可以自己制造有機物，主要與有關(guān)．


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    細胞核
  3. C.
    液泡
  4. D.
    細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，其中人體消化和吸收的主要場所是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

為保證用藥安全，必須區(qū)分非處方藥（簡稱OTC）和處方藥（簡稱RX藥）．________
改正：

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

從成語“斬草除根”中可以看出，小草可以利用下列哪一種方式來繁殖


  1. A.
    出芽生殖
  2. B.
    營養(yǎng)生殖
  3. C.
    扦插
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某峽谷有一種淺灰色蝴蝶，數(shù)量很多，是當?shù)氐囊淮缶坝^．但在當?shù)亻_采了一座煤礦后，人們發(fā)現(xiàn)淺灰色的蝴蝶幾乎看不到了，而更多的是深黑色的蝴蝶，其變化的原因是


  1. A.
    淺灰色的蝴蝶變成深黑色的蝴蝶了
  2. B.
    淺灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了
  3. C.
    自然環(huán)境對蝴蝶進行了選擇
  4. D.
    淺灰色的蝴蝶被人采集光了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果．據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學(xué)知識回答問題：
特征類型父親母親女兒
有無酒窩有無有
能否卷舌能不能能
是否多指多指多指正常
（1）表中涉及到的有酒窩、無酒窩等特征在遺傳學(xué)上稱為________．
（2）由調(diào)查結(jié)果可知，女兒有些特征與父親或母親不同，在遺傳學(xué)上稱為________．
（3）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，女兒經(jīng)多次練習(xí)也能做卷舌動作，那么其后代若不經(jīng)過練習(xí)能否卷舌？________，原因是：________．
（4）若控制手指性狀的顯性基因用B表示，控制手指性狀的隱性基因用b表示，則在該家庭中，父親的基因組成為________，女兒的基因組成為________．
（5）若這對夫婦再生一個孩子，則孩子患有多指癥的機率為________．
請你用遺傳圖解的方式表示出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

法國著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口患炭疽病時，進行了如下實驗：
Ⅰ．提供實驗的綿羊分為甲、乙兩組，
Ⅱ．甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)病；乙組沒有注射．Ⅲ．十天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌，
Ⅳ．經(jīng)過一段時間，甲組綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡，
請回答：
（1）實驗中，甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病的現(xiàn)象屬于________免疫；
（2）乙組綿羊在實驗中起到的作用是________；
（3）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進入體內(nèi)作為________起作用，體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的抗體，其物質(zhì)成分是________．

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同步練習(xí)冊答案