【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說明(  )

A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A比物種B簡單、低等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來

【答案】B
【解析】解:化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡.研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.這說明生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生.化石B比化石A埋藏的深,表明化石B形成的早,化石A形成的晚.因此物種A比物種B復(fù)雜、高等.

所以答案是:B.


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化石證據(jù)的相關(guān)知識,掌握化石在地層中的分布規(guī)律:越古老的地層中,成為化石的生物越簡單、越低等,以水生生物為主;越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等,以陸生生物為主,以及對生物進(jìn)化的主要歷程的理解,了解植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;動物:單細(xì)胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)將圖中①﹣⑥的名稱寫出來.
, ③ , ④ , ⑤ , ⑥
(2)西瓜甘甜可口,主要是因為[] 內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
(3)可以傳遞遺傳信息的是[] , 因為其內(nèi)含有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
(2)如果手被針刺,會發(fā)生縮手反射。完成這一反射活動的路徑是。(用標(biāo)號和箭頭表示)
(3)縮手反射屬于反射。(選填“條件”或“非條件”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照人體的結(jié)構(gòu)層次順序,正確的排序是(  )

A.④②①③⑤
B.①②③④⑤
C.⑤①③④②
D.②①④③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅圖中均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例關(guān)系,在每一個圖最下面一層表示生產(chǎn)者。根據(jù)有關(guān)知識,你知道哪一個圖可以表示下面這個食物鏈:“草→蝸!嬅肌橙跟棥? ( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】木質(zhì)部中的導(dǎo)管,具有輸導(dǎo)水和無機鹽的功能。___________里的篩管具有輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是(

A. 豌豆的圓粒與綠粒 B. 人的有耳垂與卷舌

C. 番茄的紅果與黃果 D. 桃的果實表面有毛與李的果實表面光滑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計而成的五級“平衡膳食寶塔”,請分析回答:

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25g

Ⅳ級

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級

谷類

450﹣500g

(1)人體進(jìn)行生命活動的主要供能物質(zhì)來自________(填序號)級食物.在消化道中,主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是________

(2)處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的________

(3)小明每天刷牙時牙齦經(jīng)常出血,到醫(yī)院就醫(yī),醫(yī)生并未給他開藥,而是建議他多攝取表中的________類食物.

(4)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在包含中應(yīng)盡量減少第________級層的食物,適當(dāng)多吃第________級的食物.

(5)為保證小明在緊張勞動時及時獲得較多的能量,他應(yīng)該多吃表中的________級食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖來回答:

(1)圖中植物細(xì)胞是
(2)將甲、乙兩個細(xì)胞放在普通光學(xué)顯微鏡下,不容易看到的結(jié)構(gòu)是[] , 它的作用是
(3)假如乙圖是一只牛的體細(xì)胞,我們要提取牛的 DNA,則需要提取的結(jié)構(gòu)是[]
(4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能夠?qū)⒒瘜W(xué)能釋放出來供細(xì)胞生活使用的能量轉(zhuǎn)化器是
(5)西瓜含很多汁水,吃起來即解渴又甜,這些汁水主要來自[]
(6)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,從生物體結(jié)構(gòu)層次上來看,下列各項屬于器官的是( )
A.香蕉皮
B.番茄果肉
C.蘋果皮
D.大豆種子.

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同步練習(xí)冊答案