科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了如圖排序圖.請(qǐng)分析回答:
(1)從細(xì)胞中成對(duì)的染色體的形態(tài)分析,你認(rèn)為圖甲表示的是 (選填“男性”或“女性”)體細(xì)胞中的染色體組成,圖乙表示的是 (選填“男性”或“女性”)體細(xì)胞中的染色體組成.
(2)乙體細(xì)胞染色體組成為 ,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體.
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.若第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性約為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省禹城市七年級(jí)下學(xué)期單元復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖為人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若b為全身組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血
B.若b為腎單位毛細(xì)血管,則c內(nèi)流動(dòng)脈血,血液中尿素增多
C.若b為小腸處的毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中營養(yǎng)物質(zhì)增多
D.若b為肺部毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中氧減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程,通過A過程形成的液體B為( ),通過C過程形成的液體D為( )。
(1)液體在A過程中,除了血液中的( )和大分子的蛋白質(zhì)以外, 血漿中的一部分水分、無機(jī)鹽、( )和尿素等物質(zhì)都可以通過;而在C過程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的( )和部分無機(jī)鹽被重新吸收,送回到血液里。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則。嚴(yán)重貧血者運(yùn)輸氧氣功能不足,治療時(shí)應(yīng)輸入
A、白細(xì)胞 B、紅細(xì)胞 C、血小板 D、血漿
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“補(bǔ)鈣新概念,吸收是關(guān)鍵”。小明的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說小明缺鈣,建議給小明增服
A、 維生素A B、 維生素D C、維生素B D、維生素C
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題
在遺傳過程中,總是父親的基因遺傳給兒子,母親的基因遺傳給女兒( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼陽縣首山鎮(zhèn)二中八年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果將克隆技術(shù)用于人,則會(huì)出現(xiàn)的后果是
A.解決很多科學(xué)難題,促進(jìn)社會(huì)加速進(jìn)步
B.使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富,有利于社會(huì)發(fā)展
C.威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念
D.人類的整體素質(zhì)將明顯提高,競爭力增強(qiáng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中八年級(jí)下期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是( )
A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 大雁南飛 C. 驚弓之鳥 D. 老馬識(shí)途
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省徐聞縣七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( )
A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.腎單位由②③④組成
C.血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①
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