【題目】下列不屬于生物性狀的是（ ）
A.玉米的粒色
B.膚色
C.西瓜的顏色
D.衣服的顏色

【答案】D
【解析】解：ABC、玉米的粒色、膚色、西瓜的顏色，都是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，都屬于性狀；
D、衣服不是生物，因此衣服的顏色不屬于生物的性狀．
因此不屬于生物性狀的是衣服的顏色．
故選：D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的性狀與相對性狀的概念(生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列主要反映非生物因素對生物影響的是（ ）
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖。（ ）（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（ ）
A.主動(dòng)出擊獲取食物
B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族
C.逃避敵害利于存活
D.以上三項(xiàng)均能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的關(guān)系是（ ）
A.大部分微生物對人體有害，小部分有益于人類
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是沒有害的
D.大多數(shù)微生物有益于人類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，采用體外受精的是（ ）
A.豬
B.家兔
C.青蛙
D.貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】指出下列四條食物鏈中，正確的是（ ）
A.陽光→草→兔→狼
B.草→昆蟲→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆蟲→草
D.草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.長臂猿
D.大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和

預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明____。

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是____，改進(jìn)措施____。

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