18.下列植物中,不能產(chǎn)生種子的一組是( 。
A.玉米和花生B.銀杏和松樹C.番茄和辣椒D.海帶和卷柏

分析 生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物,裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物.

解答 解:A、玉米和花生屬于被子植物,都能產(chǎn)生種子,不符合題意.
B、銀杏和松樹屬于裸子植物,它們都是種子植物,不符合題意.
C、番茄和辣椒屬于被子植物,能產(chǎn)生種子,不符合題意.
D、海帶屬于藻類植物,卷柏是蕨類植物,都不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,符合題意.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記種子植物的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位,是因?yàn)樗鼈儯ā 。?table class="qanwser">A.能合成有機(jī)物B.能分解有機(jī)物C.數(shù)量較多D.個(gè)體微小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是(  )
A.生物與環(huán)境形成的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多食物鏈,各條食物鏈并不是孤立存在的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,請據(jù)圖回答問題.

(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自1(選填“1”或“2”).
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?.其理由是可能5和6生來就是雙眼皮,他們的基因組成是AA或Aa,當(dāng)他們的基因組成都是Aa時(shí),后代就有可能為單眼皮.
(3)7和8是一對龍鳳胎,他們受精卵的來源是B.
A.一個(gè)受精卵分裂而來                   B.兩個(gè)精子和兩個(gè)卵細(xì)胞受精
C.一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精     D.兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精
(4)7和9是表兄妹,他們在血緣關(guān)系上屬血親.請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因.旁系后代患遺傳病的幾率會(huì)增大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請?jiān)谙铝懈餍蛱?hào)后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱,已完善有關(guān)人生殖和發(fā)育相關(guān)的概念圖.

①睪丸,②x或y,③受精卵,④胚胎,⑤系統(tǒng).

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3.吃飯時(shí)談笑而使食物誤入氣管,引起劇烈咳嗽.發(fā)生這種情況的原因是( 。
A.兩條聲帶未來得及閉合B.會(huì)厭軟骨蓋住了食道的入口
C.會(huì)厭軟骨蓋住了氣管的入口D.會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口

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10.生態(tài)系統(tǒng)中不能缺少細(xì)菌和真菌,否則物質(zhì)循環(huán)會(huì)受影響√(判斷對錯(cuò))

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7.根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答:

(1)圖中①是細(xì)胞壁,它有支持和保護(hù)作用;
(2)即能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入,而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜;
(3)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,從細(xì)胞學(xué)知識(shí)看,引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中;
(4)[4]細(xì)胞核中具有遺傳信息的載體DNA,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做基因.細(xì)胞在分裂時(shí)變化最明顯的是染色體;
(5)圖乙是動(dòng)物細(xì)胞,3是葉綠體,是進(jìn)行光合作用場所.在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),我們向載玻片上滴加的是0.9%生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.森林被譽(yù)為“天然氧吧”,這是植物進(jìn)行什么生理作用的緣故( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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同步練習(xí)冊答案