分析 分析圖示可知,這是人體新陳代謝的一個圖解,人體通過消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進行消化,消化后的營養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細(xì)胞;與此同時,外界空氣中的氧,通過呼吸系統(tǒng)進入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細(xì)胞;細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時釋放出能量,用于人體進行各項生命活動和維持體溫;細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外
解答 解:(1)分析圖示可知,1表示的是人體呼出的氣體,2表示的人體吸入的氣體,人體吸入的氣體隨血液循環(huán)到達組織細(xì)胞處后,氧氣被組織細(xì)胞利用,組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳又進入血液,隨血液循環(huán)到達肺泡,進而排出體外,因此人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水蒸氣.
(2)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過低,叫貧血;張阿姨到醫(yī)院測得的血紅蛋白含量為90克/升,低于正常值,屬于貧血患者,一般的貧血患者,應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物.人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.
(3)若尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,說明腎小管的重吸收作用發(fā)生了病變或者此人的胰島素分泌不足,因為胰島素可以調(diào)節(jié)糖的代謝,需注射胰島素制劑進行治療.
(4)輸血的原則是同型輸血,否則會使紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)會凝聚成團,阻礙血液循環(huán).
故答案為:(1)二氧化碳;氣體交換;
(2)鐵;小腸;
(3)腎小球;胰島素;
(5)O型.
點評 此題通過人體新陳代謝圖解,考查了血液循環(huán)的途徑、貧血、人體與外界的氣體交換等知識,做題時要注意認(rèn)真識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對+XX 22對+XY | B. | 22對+XY 22對+XX | ||
C. | 23對+XX 23對+XY | D. | 23對+XY 23對+XX |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丈夫膚色正常,妻子是白化病患者,生了個膚色正常的女孩 | |
B. | 高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子代中$\frac{1}{4}$表現(xiàn)為高莖,$\frac{3}{4}$表現(xiàn)為矮莖 | |
C. | 同一個麥穗上的小麥粒,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,再結(jié)出的麥粒前者大于后者 | |
D. | 普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下,結(jié)出了“特大辣椒” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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