分析 性狀是指生物體所有特征的總和.任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如豌豆種子的顏色、形狀;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行為方式,如狗的攻擊性、服從性等等.
解答 解:孟德爾在研究豌豆等植物的性狀遺傳時,把植株所表現(xiàn)的性狀總體區(qū)分為各個單位作為研究對象,這樣區(qū)分開來的性狀稱為單位性狀,如豌豆的花色、種子形狀、子葉顏色、豆莢形狀、豆莢(未成熟的)顏色、花序著生部位和株高等性狀,就是7個不同的單位性狀;不同個體在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn),例如,豌豆花色有紅色和白色,種子形狀有圓和皺、小麥的抗銹病與易染銹病、大麥的耐旱性與非耐旱性、人的眼睛不同顏色和不同膚色等.遺傳學(xué)中把同一性狀的不同表現(xiàn)形式,稱為相對性狀;總之,遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.
故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性、行為方式
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性狀的概念內(nèi)涵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽音樂:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞 | |
B. | 消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | |
C. | 反射弧:效應(yīng)器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→感受器 | |
D. | 肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的棉花,置于25℃的黑暗環(huán)境中 | |
B. | 潮濕的棉花,置于25℃的黑暗環(huán)境中 | |
C. | 潮濕的棉花,置于4℃的黑暗環(huán)境中 | |
D. | 棉花和種子完全侵沒在水中,置于10℃的黑暗環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44+XX和22+X | B. | 46+XX和23+X | C. | 44+XX和X | D. | 46+XX和X |
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