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10．對于青蛙、蠑螈等兩棲動物的“兩棲”，我們可以理解為（　�。�
A．具有變態(tài)發(fā)育的動物
B．成體即可在水中生活，也可在陸地生活
C．裸露的皮膚，能輔助肺呼吸
D．幼體發(fā)育在水中，成體是水陸兩棲

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答 解：對于青蛙、蠑螈等兩棲動物的“兩棲”，我們可以理解為幼體發(fā)育在水中，成體是水陸兩棲．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握兩棲動物的特征．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．嚴重燒傷的病人需要做植皮手術，在進行植皮手術時，應該帶有皮膚的部位是（　�。�
A．表皮生發(fā)層B．表皮角質層C．真皮D．皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于睡眠的說法正確的是（　�。�
A．睡眠對人有益，時間越長越好
B．青少年學習緊，少睡會沒關系
C．睡前要吃飽才能睡好
D．兒童青少年每天睡眠時間應不少于8小時

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人受精卵形成的部位是（　　）
A．輸卵管B．睪丸C．子宮D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是尿的形成過程示意圖
（1）圖中①處所指的液體是指原尿，與血液相比，它不具有的物質是蛋白質，而尿液與之相比，不含有的物質是葡萄糖，濃度增加物質是尿素
（2）圖中②處正在發(fā)生的生理作用是重吸收作用，這個過程是在腎小管中完成的．
（3）若某人尿液中含有大量葡萄糖，可能是這個人患有糖尿病，患者可以通過注射胰島素進行治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．根據達爾文的進化論觀點，長頸鹿頸長的原因是（　�。�
A．吃高處葉子的需要B．自然選擇的結果
C．每一代伸長的結果D．長頸鹿自身意識想伸長所致

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．青壯年也是艾滋病的易感人群√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用下圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（ ）

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在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是（ ）

A．小軍發(fā)現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

C．小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現一只老鼠，太惡心了，不記錄

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