17.2008年我國政府的“限塑令”實施后不久,就有廠家聲稱,他們生產(chǎn)的新型材料購物袋符合環(huán)保要求,能夠代替現(xiàn)行塑料袋.請分析回答:
(1)政府“限塑”是因為:現(xiàn)行塑料袋進入生態(tài)系統(tǒng)后不能被分解者分解,會造成環(huán)境污染.
(2)請你幫助環(huán)保部門完成下列實驗設計,以鑒別該廠家說法的真實性.
實驗步驟:
①取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后分成兩等份,分別加入大小相等的甲、乙兩個水槽中.
②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和新型材料購物袋 各2個分別放入甲、乙兩個水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點進行實驗.實驗過程中定時噴灑等量的蒸餾水,使土壤保持濕潤.
③每隔一個星期,分別檢查甲、乙兩個水槽中實驗材料的分解情況,并作好記錄.
實驗結果和結論:
如果一段時間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購物袋已經(jīng)分解或部分分解,而現(xiàn)行塑料袋沒有分解,則證明該廠家的說法真實可靠;如果持續(xù)很長一段時間,二者都沒有分解,則證明該廠家的說法不可信.

分析 白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象.

解答 解:(1)塑料不易降解,是因為土壤中的細菌、真菌等分解者不能在短時間內(nèi)分解掉塑料,影響環(huán)境的美觀并污染環(huán)境,所含成分有潛在危害,因塑料用做包裝材料多為白色,所以叫白色污染,政府“限塑”的真正目的是減少環(huán)境污染.
(2)該實驗設計為對照實驗,遵循等量原則;該廠家的新型購物袋應具有下列優(yōu)點:①在短時間內(nèi)降解(分解),②對土壤不造成污染,③能充分利用農(nóng)田廢棄物(如秸桿等),④分解后能促進植物的生長等.故每隔一個星期,分別檢查甲、乙兩個水槽中實驗材料的分解情況,并作好記錄.
實驗結果和結論:
如果一段時間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購物袋已經(jīng)分解或部分分解,而現(xiàn)行塑料袋沒有分解,則證明該廠家的說法真實可靠;如果持續(xù)很長一段時間,二者都沒有分解,則證明該廠家的說法不可信.
故答案為:
(1)分解者(或細菌、真菌等)
(2)①分成兩等份(或平均分成兩份);②新型材料購物袋;該廠家的說法真實可靠;該廠家的說法不可信.

點評 解答此題的關鍵是了解現(xiàn)行塑料袋的特點、危害,并注意與新形塑料袋比較,結合題意,靈活答題.

練習冊系列答案
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15.與苔蘚植物相比,蕨類植物更適于陸地生活,原因是( 。
A.蕨類植物的莖大多數(shù)藏在地下B.靠孢子進行繁殖
C.根、莖、葉中具有輸導組織D.葉片很大,背面有褐色隆起

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(1)請寫出制作工序的先后順序④→⑥→③→①→②→⑤(用代號加箭頭表示).
(2)酒曲含有的主要菌種是酵母菌,它作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán).
(3)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是由什么氣體引起的?二氧化碳.
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5.如圖是植物細胞模式圖,據(jù)圖回答問題:
(說明:[]中填圖中字母,橫線上填文字.)
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(2)起到保護和支持作用的是[A]細胞膜;
(3)儲存遺傳信息的結構是[D]細胞核;
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(5)黃瓜上撒鹽后會出現(xiàn)很多汁水,這些汁水原本存在于[E]液泡中.

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12.綠色開花植物的六種器官是根、莖、葉、花果實、種子.

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2.人類鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病,如圖是其遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請據(jù)圖回答.
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(2)Ⅱ5的基因型是aa;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同?相同
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩,該小孩患病的可能性是1/4.

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9.如圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反射.請回答下列問題
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(2)該反射是“生來就有”的,在下列反射中與它不同的是D.
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(3)如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳遞方向,請你將該反射的反射弧補充完整:[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應器
(4)該反射弧的感受器存在于手上皮膚中,效應器是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應的肌肉組成.

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6.取一條活的蚯蚓,放在粗糙紙上,觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動:
(1)通過觀察可以發(fā)現(xiàn)的身體呈圓筒形,且呈左右對稱.用放大鏡觀察,可以看到蚯蚓的體節(jié)有許多小突起,這些小突起是剛毛.
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(3)在觀察的過程中,應經(jīng)常用浸水的濕棉花球輕擦蚯蚓的體表,使它的體表保持濕潤,有利于呼吸.

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5.如圖描述了南瓜一生的生長發(fā)育過程.請回答與此相關的問題:
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