【題目】人患急性炎癥時，驗血時明顯增多的是（ ）
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.血細(xì)胞

【答案】A
【解析】解：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣，血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞數(shù)量增多，能穿過毛細(xì)血管壁進入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此人患急性炎癥時，驗血時明顯增多的是白細(xì)胞．
故選：A
【考點精析】利用血液的組成和功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】說出下列植物，可食用部分主要是植物的哪個器官（填字母）

①胡蘿卜（ ） ②馬鈴薯（ ） ③甘薯（ ） ④花生米（ ）

⑤大白菜（ ） ⑥玉米（ ） ⑦芹菜（ ） ⑧ 姜 （ ）

A根 B莖 C葉 D花 E果實 F種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是性別遺傳模擬實驗，用 30 顆白圍棋子，10 顆黑圍棋子按一定比例裝入兩黑色紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄“白白”和“黑白”的組合數(shù)量如表，請分析作答：

分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表

組合類

1 組

2 組

3 組

4 組

5 組

6 組

7 組

8 組

9 組

10 組

合計

比例

白白

6

7

3

4

5

9

4

5

3

5

黑白

4

3

7

6

5

1

6

5

7

5

（1）在模擬實驗中，男性含 Y 染色體的精子應(yīng)用_____色圍棋子表示，其余顏色棋子模擬含 X 染色體的精子和含 X 染色體卵細(xì)胞。

（2）模擬實驗的操作過程中，選用黑色紙盒，目的是_________。在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析時，表中的 10 組數(shù)據(jù)該如何處理？_____。

（3）該實驗的不足之處在于只模擬了性染色體的組成，理論上女性卵細(xì)胞中的染色體組成是_____．

（4）小林的父母第一胎生了個女兒，現(xiàn)在“二胎政策”開放，她父母想再生個男孩，你認(rèn)為小林父母再生個男孩的概率為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）有些細(xì)菌細(xì)胞沒有圖中的[A]和[ ___]。

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞相比，沒有成形的__________，只有 [ F ] _________ 集中的區(qū)域。

（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有葉綠體 所以大都不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______者。

（4）細(xì)菌靠________進行生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時，經(jīng)常松土有利于作物的生長，主要原因是（ ）
A.能促進根吸收水分和無機鹽
B.能促進根的呼吸作用
C.能減少植物體內(nèi)水分蒸騰
D.能促進植物葉的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定血紅蛋白與氧結(jié)合與分離的主要因素是（ ）
A.紅細(xì)胞的數(shù)量
B.血紅蛋白的含量
C.氧濃度的高低
D.二氧化碳濃度的高低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，不利于維持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是（ ）
A.綠色出行
B.節(jié)約用紙
C.愛護花草
D.浪費糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點中，錯誤的是（ ）
A.數(shù)量多分布廣
B.管內(nèi)血流快
C.紅細(xì)胞單行通過
D.管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收．如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）桃花花瓣有多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的 中．

（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是 及生長發(fā)育．

（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實，①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的．

（4）水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過 向上運輸．

（5）一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜．明年，他想在現(xiàn)有的其它一些桃樹上也結(jié)出特別大且甜的果實，可采用的方法是 ．

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同步練習(xí)冊答案