(8分)下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是 ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會___ _(填增加或減少)。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對___ ___的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我 能力。
(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 ____________和____________。
(1)水草、水綿、浮萍 微生物(細(xì)菌、真菌)分解者 (2)減少(3)穩(wěn)定、調(diào)節(jié)(4)非生物部分和分解者
【解析】
試題分析:
分析:分析:本題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)沿著食物鏈有富集現(xiàn)象。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。該圖中的水草、水綿、浮萍是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。 在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有微生物(細(xì)菌、真菌 它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性)捕食小魚,則池塘中小魚的數(shù)量將會減少。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡,一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。但這種能力是有一定限度的。
(4)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分可知,圖中除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的是非生物部分和分解者。
考點(diǎn): 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;保持生態(tài)平衡的重要意義;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。請回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________、________、________,消費(fèi)者是________、________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是______________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應(yīng)該具有________、________、_______、土壤、適宜的溫度等非生物成分。
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.2生態(tài)系統(tǒng)和生物圈練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 (3種),消費(fèi)者是 (2
種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是 。
(2)魚進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自 ,能量沿食物鏈和 傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會 。如果
該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是 。
(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于 狀態(tài),這說明生態(tài)
系統(tǒng)具有一定的 能力。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者 作用。
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科目:初中生物 來源:2016屆廣西平果縣初一上期生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有____________,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會________,寫出這條食物鏈______________________________________。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于____________狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是_____。
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