【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　　）
A.堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代一定會患遺傳病
B.男性的生殖細胞中既有X又有Y染色體
C.一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩子，是男孩的可能性更大
D.生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的

【答案】D
【解析】解：A、堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代患遺傳病的幾率大而不是一定會患遺傳病，錯誤；
B、人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，男性的生殖細胞中有X染色體或Y染色體，而不是既有X又有Y染色體，錯誤；
C、從性別遺傳圖解看出，生男生女幾率相等都是50%．因此一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩子，是男孩的可能性是50%，而不是更大，錯誤；
D、生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的，正確．
故選：D
【考點精析】關(guān)于本題考查的計劃生育和人的生殖，需要了解晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結(jié)婚；晚育：提倡婚后推遲2到3年生育；少生：一對夫婦只生一個小孩，穩(wěn)定低生育水平；優(yōu)生：婚前體檢、孕婦定期檢查．科學(xué)分娩、禁止近親結(jié)婚；產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫 _____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　�。�

A. 大豆個體發(fā)育的起點是種子

B. 桃子的食用部分由子房發(fā)育而來

C. 果農(nóng)為了保持紅富士蘋果的優(yōu)良性狀，常用嫁接的方法進行繁殖

D. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖無病毒煙草屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】五奶奶家存放了幾種家庭常用藥物，下列存放方法中正確的是( )

A. 為了節(jié)省空間，放在同一個容器里面

B. 放在有陽光的地方，利用紫外線消毒

C. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到處

D. 放在干燥、避光、潮濕、幼兒拿不到處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮是顯性性狀。某人是雙眼皮，他的生殖細胞只有1種，那么他的基因組成是

A、aa B、Aa C、AA D、aA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：② ______ ；④ ______ ．

（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：（填代號） ______ ，它的功能是：______.

（3）菜豆種子中的①、②、④、⑤合稱為 ______ ；

（4）菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 ____和 ___ ；（5）有這樣描述花生的謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”“麻屋子”指花生果實的___，“紅帳子”指____，“白胖子”指 ___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是 （ ）

A．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織 B．植株都特別矮小

C．不能開花、結(jié)果，靠孢子繁殖 D．植株矮小，沒有真正的根、莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖是青蛙的發(fā)育過程

（1）兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在______中進行．青蛙進行______（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。

（2）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _____，[②]______，[③]_____ 和[④] 成蛙四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于 ________發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是一種分布廣泛的細菌，下列關(guān)于大腸桿菌的敘述不正確的是（ ）

A. 整個身體是由一個細胞構(gòu)成的B. 能完成消化、血液循環(huán)等生命活動

C. 能通過分裂的方式繁殖后代D. 能對外界的刺激作出一定的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案