【題目】如圖是某同學(xué)手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析正確的是( 。
A. 神經(jīng)沖動(dòng)在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑為①→②→③→④→⑤
B. 縮手反射屬于非條件反射
C. 該同學(xué)在此過(guò)程中先感覺(jué)到痛然后再縮手
D. 若因意外事故,圖中的②受到損傷,則該同學(xué)既不會(huì)感覺(jué)到痛又不會(huì)縮手
【答案】B
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,反射弧的結(jié)構(gòu)包括⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器。
反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,所以縮手反射的傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→①,A錯(cuò)誤;
縮手反射是人生來(lái)就有的先天性反射,屬于非條件反射,B正確;
手偶然碰到針尖后,手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(脊髓)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射,同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓時(shí)有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導(dǎo)大腦里的軀體感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué)。因此痛覺(jué)是在大腦產(chǎn)生的傳導(dǎo)路線比縮手反射的長(zhǎng),所以手不慎被燙是先縮手后感覺(jué)到疼,而不是先感覺(jué)到疼,然后再縮手,C錯(cuò)誤;
反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,所以圖中的②傳出神經(jīng)受到損傷,則縮手反射不能完成,但是神經(jīng)沖動(dòng)能傳導(dǎo)到大腦皮層,形成感覺(jué),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的敘述,正確的是
A. 由骨、骨骼肌組成 B. 由骨、關(guān)節(jié)組成
C. 骨和肌肉組成 D. 由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )
A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,幼苗細(xì)胞干重的變化
B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中,肺內(nèi)氣壓的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單眼皮和雙眼皮是人們非常熟悉的一對(duì)相對(duì)性狀。小明很想了解它們的遺傳規(guī)律,因此對(duì)家庭成員進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
①家庭成員關(guān)系示意圖
②家庭成員性狀表現(xiàn)情況
③小明通過(guò)對(duì)三位家庭成員的性狀表現(xiàn)進(jìn)行分析,很快正確判斷出相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系。
根據(jù)以上信息,回答以下問(wèn)題:
(1)小明選擇的三位成員是(______)
A.父親、母親和小明 B.舅舅、舅媽和小紅 C.祖父、祖母和父親 D.外祖父、外祖母和母親
(2)小明判斷的顯性性狀是________。
(3)如果用字母B、b表示相關(guān)基因,請(qǐng)寫(xiě)出以下成員的基因型。
祖父:________;父親:________;小明:________;
(4)姑姑嫁至外省,小明不清楚她的性狀表現(xiàn)。姑姑是單眼皮的概率為________。
(5)舅媽正懷有身孕,這個(gè)寶寶是雙眼皮的概率為_______,是男孩的概率為_____。
(6)表姐小紅是單眼皮,小紅想去醫(yī)院做個(gè)雙眼皮整容手術(shù),這樣以后才有機(jī)會(huì)生個(gè)雙眼皮的孩子。小明認(rèn)為這種方法并不科學(xué),因?yàn)橥饪剖中g(shù)不能改變個(gè)體的________物質(zhì),通過(guò)手術(shù)形成的雙眼皮在遺傳學(xué)上屬于____________變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,體溫恒定的一組是
A. 青蛙和揚(yáng)子鱷 B. 蝙蝠和鴕鳥(niǎo) C. 大鯢和蛇 D. 老鼠和鯽魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,以下對(duì)該病毒描述正確的是
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C. 能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D. 要用光學(xué)顯微鏡觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu),下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場(chǎng)所
B.乙圖中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成
C.丙圖中的B表示氧氣,A表示二氧化碳
D.丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)生命起源的化學(xué)演化學(xué)說(shuō),在生命誕生過(guò)程中,生命最早可能發(fā)生在
A. 原始大氣 B. 原始土壤 C. 原始海洋 D. 原始陸地
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