閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料，分析回答下列問題：

資料一：如表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比．

類群

我國已知數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比/%

哺乳動物

581

4342

13.39

鳥類

1244

8730

14.25

爬行類

376

6300

5.97

兩棲類

284

4010

7.08

魚類

3862

19056

20.3

蕨類植物

2200～2600

10000～12000

22

裸子植物

約240

850～940

26.7

被子植物

30000

260000

10

資料二：據(jù)統(tǒng)計，目前中國有近200個特有物種消失，近兩成動植物瀕危．《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．而在全球，每一小時就有一個物種被貼上死亡標(biāo)簽．我國珍稀物種﹣﹣普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少，目前種群數(shù)量不超過200只．

（1）資料一的表格列舉的動物中，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分，都屬于 ，其中最高等的動物類群，其生殖和發(fā)育的特點是 和 ．

（2）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知道的生物類群有 （至少答出兩種）．

（3）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是 ．

（4）資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 多樣性．

（5）《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？

答： （至少答出兩種）．

（6）為了保護數(shù)量急劇減少的普氏原羚，可采取的最有效措施是： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：選擇題

（2016•邵陽）如圖表示植物細胞分裂過程中的變化，其正確順序為（ ）

A．a(chǎn)→c→d←b B．a(chǎn)→b→c→d C．c→d→a→b D．a(chǎn)→d→b→c

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生命起源和生物進化（解析版） 題型：選擇題

對下列觀點或現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

B人們對“超級細菌”無可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故

C害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

D枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：第八單元健康地生活（解析版） 題型：選擇題

兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，可預(yù)防小兒麻痹癥。服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，能刺激人體

A．產(chǎn)生抗體，獲得特異性免疫

B．產(chǎn)生抗體，獲得非特異性免疫

C．產(chǎn)生抗原，獲得特異性免疫

D．產(chǎn)生抗原，獲得非特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：第八單元健康地生活（解析版） 題型：選擇題

我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.以上全對

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科目：初中生物 來源：2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，遇到有人因溺水停止呼吸時，應(yīng)采取的措施正確的順序是（ ）

A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．②①③④

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科目：初中生物 來源：2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用．現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料．請你完成以下實驗，驗證甲狀腺激素的作用：

（1）實驗變量： ．

（2）實驗設(shè)計：

①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入 只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食．

②A缸 ；B缸 ．

③ ．

（3）實驗結(jié)果： ．

（4）得出結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類的能卷舌是由顯性基因決定，用R表示；不能卷舌是由隱性基因決定，用r表示；現(xiàn)在有一對夫婦，父親能卷舌 （Rr），母親不能卷舌 （rr）。請根據(jù)遺傳圖解回答問題：

若某家庭中父親卷舌（RR）．母親不卷舌（rr）。則他們所生的子女基因組成有

A．1種 B．2科 C．3種 D．4種

【答案】A

【解析】

試題分析：在體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；父親能卷舌（RR），父親產(chǎn)生的精子的基因是R；母親的基因組成是rr，因此其產(chǎn)生的卵細胞的基因是r。因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Rr，性狀是卷舌。

。

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

人類的能卷舌是由顯性基因決定，用R表示；不能卷舌是由隱性基因決定，用r表示；現(xiàn)在有一對夫婦，父親能卷舌 （Rr），母親不能卷舌 （rr）。請根據(jù)遺傳圖解回答問題：

若某家庭中父親卷舌（RR）．母親不卷舌（rr），所生子女表現(xiàn)出來的性狀有

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

【答案】B

【解析】

試題分析：在體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；圖示中，母親的基因組成是rr，因此其產(chǎn)生的卵細胞的基因是r；父親的基因型為Rr，因此其產(chǎn)生的精子為故答案為R、r，分析圖示可知：①、②、③、④、⑤、⑥、⑦的基因組成分別是r、r、r、Rr、Rr；rr；rr．因此所生子女表現(xiàn)出來的性狀有兩種。

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

最近，小明班上的好幾位同學(xué)得了流感，小明的好朋友小強也得了重感冒，住院了。小明想去醫(yī)院探望卻又擔(dān)心被傳染，學(xué)習(xí)了人體的免疫防線知識后，他知道了很多……下列選項中，不屬于人體第一道防線作用的是

A．阻擋病原體侵入人體 B．其分泌物具有殺菌作用

C．纖毛具有清掃異物的作用 D．白細胞吞噬病菌

【答案】D

【解析】

試題分析：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物。白細胞吞噬病菌是第二道防線作用。

考點：人體特異性免疫和非特異性免疫。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

最近，小明班上的好幾位同學(xué)得了流感，小明的好朋友小強也得了重感冒，住院了。小明想去醫(yī)院探望卻又擔(dān)心被傳染，學(xué)習(xí)了人體的免疫防線知識后，他知道了很多……下列結(jié)構(gòu)中，不屬于人體免疫器官的是

A．扁桃體 B．脾 C．淋巴結(jié) D．胰腺

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