2．下列不屬于單子葉動植物的主要特征的是（　�。�
A．須根系B．網(wǎng)狀脈
C．花各部分的基數(shù)是3D．胚有1片子葉

分析 單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子；單子葉植物和雙子葉植物的主要區(qū)別是子葉的數(shù)目，可根據(jù)兩者的特點來解答．

解答 解：單子葉植物和雙子葉植物的主要區(qū)別：
單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花基數(shù)通常為3．如小麥、玉米等都屬于單子葉植物．
 雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4，如花生、菜豆等都屬于雙子葉植物．
因此B網(wǎng)狀脈不屬于單子葉動植物的主要特征．
故選：B．

點評 只要熟練掌握了單子葉植物和雙子葉植物的主要特征及區(qū)別，即可輕松解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀下列資料，回答下列問題：
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
資料二：很多年前的一個下大雪的冬天，在英格蘭有一只找不到食物的大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
 
（1）資料二中當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，是出于本能，從行為獲得途徑看屬于先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的；大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學習 行為．本地的其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，而其他地區(qū)的大山雀不會偷喝牛奶，由此可見
環(huán)境因素對學習行為的形成非常重要．
（2）資料一中紅雀喂魚是一種繁殖行為，是出于本能，但對本物種的延續(xù)毫無意義，由此可看出先天性行為的局限性是不能適應環(huán)境的變化．資料二中的大山雀學會了喝牛奶，在缺少食物的冬天就不至于餓死，學習行為對于維持生存的意義是更好地適應復雜環(huán)境的變化．
（3）資料一中的小鳥通過飛行去喂魚，而魚通過游泳獲取食物．這說明動物行為與運動的關系是動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．衣藻與草履蟲相比，衣藻細胞中特有的基本結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體；衣藻在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者，衣藻細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，衣藻細胞中能將無機物轉(zhuǎn)換為有機物的結(jié)構(gòu)是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．健康人尿液的形成過程中，有關原尿和尿液的說法正確的是（　�。�
A．原尿含大分子蛋白質(zhì)，尿液內(nèi)不含
B．尿液中尿素的濃度比原尿高
C．原尿中含有血細胞尿液中則不含
D．等量的原尿和尿液含有等量的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請你根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出如圖中各序號所指的器官名稱：
[①]卵巢
[②]輸卵管
[③]子宮
[④]陰道
（2）[①]的功能是卵巢．
（3）精子和卵細胞在[②]輸卵管結(jié)合形成受精卵，受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中，不斷進行分裂，形成多細胞的胚胎．
（4）胎兒發(fā)育成熟后通過[④]產(chǎn)出的過程稱為分娩．
（5）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不正確的．其實“試管嬰兒”中的“試管”相當于圖中的[③]子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是蝗蟲的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題．

（1）身體分為[10]頭部、[11]胸部和[12]腹部三部分． 體表有堅韌的外骨骼，其具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分的蒸發(fā)的作用．
（2）蝗蟲共有3對足，著生在[11]胸部，其中[⑦]后足適于跳躍．
（3）蝗蟲的口器是咀嚼式口器，可大量暴食莊稼．
（4）[①]觸角是蝗蟲的感覺器官．
（5）蝗蟲的主要視覺器官是[③]復眼．另外還有3個能感光的[②]單眼．
（6）蝗蟲的呼吸通道是[⑧]氣門．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下關于細菌和真菌的說法．錯誤的是（　　）
A．細菌比真菌個體更細小
B．真菌沒有真正的細胞核
C．剩飯變餿主要由細菌造成，而發(fā)霉則是由真菌造成
D．真菌的菌落多有外觀可見的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．印度曾經(jīng)有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼撞進了一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲進入了房內(nèi)…聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼逃進了山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子--一個赤身裸體，不懂人語，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉的“狼孩”．請根據(jù)這一報道分析回答下列問題．
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從現(xiàn)象來看屬于C行為．
A．覓食　　　　B．防御　　　　　C．繁殖　　　　　D．攻擊
（2）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得途徑來看屬于先天性行為，這種行為的發(fā)生是母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（3）“狼孩”的表現(xiàn)說明：學習行為是通過生活經(jīng)驗和學習逐建立起來的行為．
（4）一般來說，動物越高等，學習行為越復雜，越能利用經(jīng)驗來解決生活中的問題，這就大大增強了適應環(huán)境能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．男性把X染色體上的突變基因傳給女兒的概率是（　　）
A．0B．25%C．50%D．100%

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