【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為

【答案】抗原

【解析】

試題分析:抗原能引起人體免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗原是外來的,而不是自身的,如病菌、病毒和其他的病原微生物、異體血液和某些藥物都是抗原

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅薯塊根富含蛋白質(zhì)、淀粉等,還含有活性成分,有抗癌、保護心臟、預防肺氣腫及糖尿病、減肥、美容等功效,有“長壽食品”的美譽,下列說法錯誤是( 。

A. 圖中的紅薯屬于塊根

B. 塊根中的淀粉主要由葉合成

C. 葉合成的淀粉由導管向下運輸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)主要在小腸中消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程(用A、B、C表示),乙為植物葉肉細胞與人口腔上皮細胞結構對照圖。結合所學知識回答下列問題:

(1)圖乙中圖中標號[_____]能被碘液染成深色,其內(nèi)含有一種指導生物遺傳和發(fā)育的遺傳物質(zhì)是______。

(2)圖乙中____(填字母)是植物細胞,與圖甲中C過程有關的細胞結構是_____(填數(shù)字序號)。

(3)在“觀察人口腔上皮細胞”的實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是_______,目的是維持細胞形態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】熱島效應是指一個地區(qū)的氣溫高于周圍地區(qū)的現(xiàn)象。增加城市中的綠地,可以有效緩解熱島效應,降低環(huán)境溫度。請回答問題:

(1)水分在植物體內(nèi)的運輸途徑(如圖 1 所示),植物吸收水分的主要器官是________,水分吸收進入植物體后,主要通過_____運輸?shù)角o、葉、花等器官。植物體內(nèi)水分運輸?shù)闹饕獎恿κ?/span>____________作用。通過這一作用,水分以____________形式,由葉片中的______________(結構)散失到環(huán)境中,吸收周圍環(huán)境中的熱量,降低地表及空氣濕度。

(2)研究人員對三種不同綠化類型的地表溫度變化進行研究,結果如圖 2 所示。水泥地作為實驗觀測的_組。分析數(shù)據(jù)可知:三種綠化類型中降溫效果最佳的是_____類型。

(3)對于改善城市熱島效應,請你提出合理化建議:_____。

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【題目】一個健康成年人血漿中的水(a)、無機鹽(b)和葡萄糖(c)的相對含量如圖 所示。該人大量飲水后尿液中各成分相對含量最接近于()

A. B.

C. D.

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【題目】滇池是鑲嵌在昆明的一顆寶石,為讓滇池保持秀美風光和迷人風采,不提倡的是(

A.節(jié)約用水B.退耕還湖C.綠色出行D.使用含磷洗衣液

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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答

(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_____作用;第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的_____作用。

(2)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位,應選取的實驗裝置組合是圖_____;從而得出結論:_____是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6],該結構主要分布在葉片的_____(填“上”或“下”)表皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖.下列有關敘述正確的是( 。

A. 若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血

D. 若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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