觀察圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中的[5]主要是由
結(jié)締組織
結(jié)締組織
組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨

(2)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是
收縮
收縮
分析:此題主要考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能,以及伸肘和屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生,識(shí)圖解答.
解答:解:(1)、如圖1是關(guān)節(jié)頭,2是關(guān)節(jié)軟骨,3是關(guān)節(jié)窩,4是關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩合成的關(guān)節(jié)面,5是關(guān)節(jié)囊,6是關(guān)節(jié)腔.其中5是關(guān)節(jié)囊屬于結(jié)締組織,具有連接作用,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起.2是關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).
(2)、肌肉具有收縮的特性,但是只能牽拉骨,而不能推開(kāi)骨,因此完成一個(gè)動(dòng)作需要兩塊或以上的骨相互配合,共同完成,如屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,牽引著骨圍繞肘關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)結(jié)締組織;②關(guān)節(jié)軟骨
(2)收縮.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能,理解不同的運(yùn)動(dòng)情況下肌肉所處的不同的狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中1是
氣管
氣管
; 3是
肺泡
肺泡

(2)3和4的壁都是由
層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于進(jìn)行氣體交換.
(3)血液從A流向B后,發(fā)生的變化是
靜脈血變成動(dòng)脈血
靜脈血變成動(dòng)脈血
.B中的血液最先流回心臟的
左心房
左心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?靜?h模擬)觀察圖并回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)充畫(huà)完整.
(2)圖中的“”代表
染色體
染色體
,它是由
DNA
DNA
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
兩種物質(zhì)組成的. A和a代表
基因
基因

(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的
條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞).
(4)人的體細(xì)胞中23對(duì)染色體包含了
46
46
個(gè)DNA分子.
(5)母親的性染色體組成是
XX
XX

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察圖并回答問(wèn)題
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞 他們的染色體數(shù)均為
46
46
條.
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫
精子
精子
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
,他們的染色體均為
23
23
條,比a、b  減少了
一半
一半

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

認(rèn)真觀察圖,回答問(wèn)題.   
精英家教網(wǎng)
(1)這兩圖所表示的行為中,圖
 
是先天性行為;圖
 
是學(xué)習(xí)行為.
(2)先天性行為是由
 
所決定、的行為.
(3)學(xué)習(xí)性行為是由
 
所形成的行為.

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