【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)選擇了10×的目鏡和40×的物鏡，則他看到的細(xì)胞被放大了多少倍

A．50 B．100 C．200 D．400

【答案】D

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。其放大倍數(shù)是10×40=400（倍）。所以使用顯微鏡時(shí)，如果物鏡上標(biāo)有10X的字樣，目鏡上標(biāo)有40X的字樣，那么觀察到的物體放大倍數(shù)是400倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，一個(gè)西瓜屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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【題目】在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是 和 。

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【題目】某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：


（1）第一次取花生仁2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦。

（2）第二次取核桃仁2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦。

（3）如果兩個(gè)操作過程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是________________________。

（4）怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失___________________________，___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬戲團(tuán)的動(dòng)物“學(xué)會(huì)”了做算術(shù)題的本領(lǐng)，下列說法正確的是（ ）

A．獲得此行為能力的大小主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)

B．適應(yīng)演出環(huán)境的行為

C．先天性行為

D．后天獲得食物的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進(jìn)行（ ）

A、受精作用和捕食 B、生殖和冬眠

C、捕食避敵和變態(tài)發(fā)育 D、生殖和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的（ ）

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光照不是種子萌發(fā)所必需的條件。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能（ ）

A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案