【題目】的功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。

【答案】小腦
【解析】小腦的功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國已有多個(gè)城市禁止燃放煙花爆炸。主要目的是（ ）

A. 破除迷信 B. 節(jié)約個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出

C. 減少環(huán)境污染 D. 減少意外人身傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖所示幾種動(dòng)物的說法中，正確的是（ ）

A．山雀體溫恒定，飛行時(shí)利用氣囊輔助呼吸

B．水螅的身體具有三個(gè)胚層，運(yùn)動(dòng)能力弱

C．蝗蟲體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分散失

D．海龜能在水中和陸地上活動(dòng)，屬于兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的視覺產(chǎn)生的場所在

A. 視神經(jīng) B. 角膜

C. 視網(wǎng)膜 D. 大腦皮層的視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做 ， 該結(jié)構(gòu)的基本功能是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對生命起源的研究中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明（ ）

A.生命起源于原始大氣

B.原始地球形成原始的生命

C.原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變成無機(jī)小分子

D.在紫外線等自然條件的長期作用下能夠形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①是____，④是___。

（2）圖中⑤是____，它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)①和④接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

（3）圖中③是____，內(nèi)有少量的滑液，起著___作用。

（4）如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，發(fā)生劇烈的撞擊，有可能造成脫臼。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從④____里面滑落出來。

（5）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既___又___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜、葉綠體、液泡 D．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)（如圖），請分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將盆栽植物置于黑暗處一晝夜，這樣做的目的是___。

（2）將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來，是準(zhǔn)備與沒被遮蓋的部分進(jìn)行___，將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈。

（3）將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，摘取葉片A和葉片B，去掉黑紙片后，將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱，使葉片中的___溶解到酒精中，葉片變?yōu)辄S白色。

（4）漂洗后分別對葉片A和葉片B滴加碘液，稍停片刻后，葉片A的見光部分遇到碘液漸變成了藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)，說明___是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件；滴加碘液后葉片B的___（填①或②）部變藍(lán)，說明___是光合作用不可缺少的條件。

（5）除了上述所驗(yàn)證的光合作用所必需的條件以外，植物的光合作用還需要___作原料，所以，光合作用對維持空氣中的碳氧平衡意義重大。

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同步練習(xí)冊答案