16.如圖是胸腔和肺的示意圖.當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),圖中a、b、c三部位的壓力由大到小依次是c>b>a.

分析 呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).

解答 解:呼吸運(yùn)動(dòng)之所以能實(shí)現(xiàn)肺的通氣,是因?yàn)楹粑〉氖湛s和舒張?jiān)斐闪朔蝺?nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差.當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),引起胸腔前后、左右及上下徑均減小,胸腔容積縮小,胸腔內(nèi)氣壓大于肺內(nèi)氣壓,肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).故a、b、c三個(gè)部位的壓力大小依次是c>b>a.
故答案為:c>b>a.

點(diǎn)評(píng) 肺內(nèi)氣壓與大氣壓間的氣壓差是肺的通氣的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:

“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?非處方藥.某女性在懷孕期間能否服用該藥品?不能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn),具體操作見(jiàn)下表:甲組后來(lái)加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明甲狀腺是由甲狀腺分泌的,甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育..
組別
處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素
試驗(yàn)結(jié)果停止發(fā)育正常發(fā)育提前發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.下圖是羊的毛色遺傳圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由第二代羊4、5號(hào)和第三代羊6、7號(hào)可以知道,白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中,出現(xiàn)了黑毛羊.這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異.
(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊6號(hào)的基因組成是aa.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是被子植物的生長(zhǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長(zhǎng)的根本原因是分生區(qū)細(xì)胞的分裂.
(2)[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分 和無(wú)機(jī)鹽,并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中的木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)饺~.
(3)圖中的[4]表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過(guò)程是通過(guò)蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)該被子植物長(zhǎng)大成熟后就要開(kāi)花、傳粉、受精.果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.被子植物的一生要經(jīng)歷種子萌發(fā),植株生長(zhǎng),發(fā)育、繁殖、衰老與死亡的過(guò)程.下面關(guān)于被子植物一生的敘述,你不認(rèn)同的是( 。
A.種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚根,形成幼苗莖和葉的主要是胚芽
B.春天梨樹(shù)枝條上的芽既能發(fā)育成枝條又能發(fā)育成花
C.一次施肥過(guò)多會(huì)大幅度提高土壤溶液濃度,使根部細(xì)胞吸收肥料過(guò)多而燒苗
D.冰箱延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原理是降低環(huán)境溫度,減弱呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下表是某同學(xué)”探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加碘液的現(xiàn)象
淀粉糊、清水37℃10min變藍(lán)
淀粉糊、唾液37℃10min不變藍(lán)
淀粉糊、唾液5℃10min變藍(lán)
淀粉糊、唾液60℃10min變藍(lán)
A.①④號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.只需②③④號(hào)試管就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
C.②號(hào)試管不變藍(lán)是由于淀粉被消化了
D.③號(hào)試管的現(xiàn)象記錄有誤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”.如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將 A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿(mǎn)的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將加強(qiáng).
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下關(guān)于人的敘述正確的是( 。
A.是由猴子變來(lái)的B.睪丸是男性的主要性器官
C.胃屬于組織結(jié)構(gòu)層次D.血細(xì)胞都有細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案