【題目】下列有關(guān)人類性別的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A.生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型
B.生男生女取決于夫婦產(chǎn)生生殖細(xì)胞的數(shù)量
C.人類的性別是由性染色體決定的
D.一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，下一胎是男孩的可能性更大

【答案】C
【解析】解：A、生男生女取決于父親精子的類型而不是母親卵細(xì)胞的類型，錯(cuò)誤；
B、生男生女取決于父親精子的類型而不是夫婦產(chǎn)生生殖細(xì)胞的數(shù)量，錯(cuò)誤；
C、人類的性別是由性染色體決定的，正確；
D、一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，下一胎是男孩的可能性是50%而不是更大，錯(cuò)誤．
故選：C
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用人的生殖，掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，也是種族延續(xù)的過(guò)程即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源的說(shuō)法中，目前沒有證據(jù)的是（　�。�
A.地球上最初沒有生命
B.原始生命起源于原始海洋
C.地球上的生物是由外星人制造的
D.地球上的有機(jī)物可能來(lái)自宇宙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在圖表一中。圖表二是某條食物鏈中五種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

生物種類

蛇

貓頭鷹

鼠

兔

體內(nèi)食物來(lái)源

鼠、兔

蛇、鼠、兔

草

草

圖表一

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖表一中缺少的成分是______________________________。

（2）根據(jù)圖表一中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有____________條食物鏈。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從______________________開始。

（4）若圖表二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。

（5）在獲得能量最多的食物鏈中，貓頭鷹屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)；在此生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹與蛇的關(guān)系是______________。

（6）若圖表一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)__________，從而影響生態(tài)平衡。

（7）假如蛇的食物全部來(lái)自鼠，鼠體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入蛇，則蛇體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含________千焦能量的鼠。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明鳥類適于飛行的特點(diǎn)：

（1）鳥的體形呈___________，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。

（2）鳥的前肢變成___________，是鳥類最主要的飛行器官。

（3）鳥的___________發(fā)達(dá)，可以有力牽動(dòng)兩翼飛行。

（4）鳥呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題

（1）上述動(dòng)物中的屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有_______，能保持體溫恒定的有____________。(均填序號(hào))。

（2）B主要是靠____________和__________的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）C的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________________ 。

（4）D的身體覆蓋有__________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、______________________________等作用。

（5）E的________發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_________ 與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水螅形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）填出圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：A_____、C_____、D_____。

（2）圖中F的名稱叫_____，存在有許多_____，具有攻擊和防御的功能。

（3）G的名稱是_____，水螅通常通過(guò)出芽生殖的方式進(jìn)行繁殖。

（4）通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，水螅的身體呈_____對(duì)稱。

（5）水螅和渦蟲的共同特征是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘主要分布于我國(guó)南方，蘋果主要分布于我國(guó)北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是（ ）
A.溫度
B.水分
C.陽(yáng)光
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）魚離不開水是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中⑦內(nèi)的_______。

（2）鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于________和軀干部的左右擺動(dòng)。

（3）具有感知水流速度、方向和測(cè)定方位的結(jié)構(gòu)是________。

（4）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來(lái)看，鯽魚身體呈___________型；身體表面覆蓋著鱗片，能分泌_______，這些特征可以____________ ，以利于適應(yīng)水中生活。

（5）魚鰾的作用是_________。

A.濾取食物 B.排泄廢物 C.調(diào)節(jié)身體在水中的位置 D.進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是 （ ）

A. 灰色 B. 綠色 C. 黃色 D. 褐色

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同步練習(xí)冊(cè)答案