【題目】松樹(shù)屬于裸子植物的依據(jù)是 ( )

A. 有種子 B. 種子具有種皮

C. 種子裸露 D. 胚珠發(fā)育成種子

【答案】C

【解析】試題分析：綠色植物的分類(lèi)一般要考慮植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子，根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。松樹(shù)的種子外無(wú)果皮包被著，裸露，因此屬于裸子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組為探究植物呼吸作用的產(chǎn)物設(shè)計(jì)了如圖裝置，圖中是萌發(fā)的黃豆種子，將裝置放在適宜的條件下一段時(shí)間后，用燒杯通過(guò)漏斗往瓶中注水，并打開(kāi)閥門(mén)，觀(guān)察并分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）生物興趣小組設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)來(lái)探究的問(wèn)題是： ．
（2）觀(guān)察發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明黃豆種子的呼吸作用能產(chǎn)生 ．
（3）有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺少 ， 老師贊許該同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，若完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，則應(yīng)該控制的變量是 ．
（4）貯藏水稻種子，需降低呼吸作用的強(qiáng)度，可采取的措施有 ． （請(qǐng)寫(xiě)出2點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙兩處，分別填寫(xiě)什么最恰當(dāng)（　　）

A.葉綠體、線(xiàn)粒體
B.動(dòng)物、植物
C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
D.基因、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是人生一個(gè)重要時(shí)期，下列關(guān)于青春期特點(diǎn)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生殖器官開(kāi)始形成B. 心肺功能增強(qiáng)

C. 開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞D. 身高明顯增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。這一技術(shù)（ ）

A. 可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

B. 可培育抗病毒的植物新品種

C. 可有目的地改變母體的某些性狀

D. 從生殖類(lèi)型來(lái)看屬于有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a表示人體的膈�。畵�(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是（　�。�

A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾，原因是 ( )

A. 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受傷 B. 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損

C. 鼓膜受到損傷 D. 耳蝸受到損傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)子青春期的敘述中，錯(cuò)誤的是：（ ）

A，青春期人體的外形發(fā)生顯著的變化

B.青春期人體的生殖器官由幼稚型變?yōu)槌扇诵?/span>

C.青春期男孩出現(xiàn)胡須

D.青春期人的身體漸漸發(fā)胖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)過(guò)程如圖所示：下列說(shuō)法不正確的有（　�。�

A.完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了，培養(yǎng)皿不用滅菌
B.步驟B是接種過(guò)程
C.完成步驟C需要在適宜的溫度下進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須有兩套裝有培養(yǎng)基培養(yǎng)皿，其一組作為對(duì)照組，另一組為實(shí)驗(yàn)組

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同步練習(xí)冊(cè)答案