【題目】如圖是菜豆子萌發(fā)過程示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 ， 把幼苗移栽到肥沃土壤的花盆中，幼苗將能從土壤中吸收 ， 其中大部分用于作用，一部分將成為作用的原料之一．
（2）圖二誒某同學(xué)探究“植物根的生長(zhǎng)特性”時(shí)的部分操作，此操作能夠用于證明根具有的特性．

【答案】
（1）胚根；水；蒸騰；光合
（2）向地生長(zhǎng)
【解析】解：（1）在種子萌發(fā)過程中，種子首先吸水，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．因此首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根．把幼苗移栽到肥沃土壤的花盆中，幼苗將能從土壤中吸收水分，其中大部分用于蒸騰作用，一部分將成為光合作用的原料之一；（2）圖二誒某同學(xué)探究“植物根的生長(zhǎng)特性”時(shí)的部分操作，此操作能夠用于證明根具有向地生長(zhǎng)的特性．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子萌發(fā)的過程的相關(guān)知識(shí)，掌握種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．如圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu)，“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的方向．請(qǐng)分析作答：

（1）恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認(rèn)為該食譜不合理之處為（寫出一點(diǎn)即可）．“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]的場(chǎng)所[1]是 ．
（2）進(jìn)入[2]中的[C]通過作用進(jìn)入血液；在血管內(nèi)，[C]由[D]血液中的來運(yùn)輸．
（3）[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量，同時(shí)產(chǎn)生[B]，當(dāng)肋間肌和膈肌時(shí)，[B]由[2]排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，[D]血液流動(dòng)的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 ．
（5）某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．此人腎臟的可能發(fā)生了病變．血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果顯示血紅蛋白為95克/升（正常值為110﹣160克/升），他可能患有病，建議他補(bǔ)充含和豐富的食物．
（6）除圖示途徑外，代謝廢物還可以通過排出體外．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，以下說法不正確的是（　�。�

A.圖中未顯示的生物成分是分解者
B.在該食物網(wǎng)中共包含2條食物鏈
C.該系統(tǒng)中的所有能量都是由生產(chǎn)者固定的，并單向傳遞給消費(fèi)者
D.過度放牧、鼠害等會(huì)使草原生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)荒漠化，說明生物會(huì)影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈是指（ ）

A、運(yùn)送含二氧化碳等廢物多的血液的血管

B、輸送含氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血液的血管

C、將血液從心臟運(yùn)送到全身各處的血管

D、將血液從全身各處運(yùn)輸回心臟的血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．人類過度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變

B．物種自然退化

C．食物鏈中弱肉強(qiáng)食

D．人類進(jìn)行了合理開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇毕铝凶龇ㄕ_的是（ ）

A.向右上方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡
B.向左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡
C.換用高倍物鏡，再向右上方移動(dòng)裝片
D.換用高倍物鏡，再向左上方移動(dòng)裝片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中，不正確的是

A. 近視是由于晶狀體曲度過小，導(dǎo)致物像落在視網(wǎng)膜后方

B. 形成視覺和聽覺的神經(jīng)中樞，都在大腦皮層的特定區(qū)域

C. 為預(yù)防近視，看書、寫字或使用電腦1小時(shí)要休息一下

D. 遇到巨大的響聲時(shí)迅速?gòu)堥_口，可以防止鼓膜受到損傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　　）

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ①③試管對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌與

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不進(jìn)行處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的__進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是（______）
A.瓶子
B.細(xì)菌
C.肉湯
（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是 。
（4）巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案