【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd
C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd
【答案】B
【解析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色是由母株的基因決定,與授的花粉沒有關(guān)系。所以“若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上”,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。“若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上”,形成種子胚的遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,種子中胚的基因型是Dd或dd。所以“若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上”,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色,dd,Dd或dd。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖1是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖。圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中的①是______________,理由是該血管的管壁較_____________。
(2)圖2中的X氣體是______________,Y氣體是______________。
(3)圖2中的血液是在________血管內(nèi)流動(dòng)的,該血管壁是由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別很大,詳見下表,根據(jù)資料推理正確的選項(xiàng)是( )
A. 甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少
B. 乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗多
C. 甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗多
D. 乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”,其操作設(shè)計(jì)如下:①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過(guò)A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一定時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)分析回答:
(1)裝置A可起到的作用是____________________________________________;裝置B可起到的作用是_____________________________________________。
(2)標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作,沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象。試分析其原因:_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)若要在上述實(shí)驗(yàn)中,同時(shí)探究一下“溫度對(duì)植物呼吸作用有沒有影響”,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)?__________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性的敘述中,正確的是( )
A.蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁能正常呼吸 B.凡是在水中生活的,都是魚類
C.在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸 D.所有鳥類都能飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民常把人畜糞便堆積在一起,高溫漚制農(nóng)家肥料.此舉可以( )
A. 使細(xì)菌、真菌大量繁殖 B. 將有機(jī)物分解
C. 殺死各種病菌和蟲卵 D. B和C都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)紱述不正確的是
A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
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