【題目】看圖回答:
(1)細(xì)菌和動植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于[ ]________的區(qū)域.它沒有成形的____________。
(2)細(xì)菌體內(nèi)沒有______,大多數(shù)細(xì)菌只能利用_________生活.它是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。
(3)細(xì)菌細(xì)胞壁外有[ ]___________,有一定的保護(hù)作用。
【答案】 A擬核 細(xì)胞核 葉綠體 有機(jī)物 分解者 D莢膜
【解析】圖中各字母分別代表:F--鞭毛、D--莢膜、C--細(xì)胞壁、B--細(xì)胞膜、A--DNA、E---細(xì)胞質(zhì)。
(1)細(xì)菌細(xì)胞和動植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于集中的DNA區(qū)域,它沒有成形的細(xì)胞核。
(2)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它們通常是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(3)細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有一定的保護(hù)作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的下列行為活動中,與“兩型”社會理念相符合的是
A.用含磷洗衣粉洗衣 B.用塑料包裝袋購物
C.用一次性竹筷就餐 D.用節(jié)能熒光燈照明
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們來到森林動物園,看到了活潑可愛的小猴子,高大穩(wěn)健的大象,兇險神秘的眼鏡蛇。這些動物主要的運(yùn)動方式依次為( )
A.行走 攀援 爬行 B.爬行 攀援 游泳
C.行走 爬行 攀援 D.攀援 行走 爬行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中,[1] 處于__ ___狀態(tài),該圖示人的______動作。
(2)[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ,在運(yùn)動中起____ 作用,使上肢的運(yùn)動更加靈活。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因為 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來自 。神經(jīng)對肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒有受過傷,其萎縮的原因可能 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察心臟結(jié)構(gòu),回答問題:
(1)填寫名稱:C是_____________;b是_____________。
(2)心臟四個腔中壁最厚的是________(填名稱),與它相連的血管是______(填名稱)。
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫__________,它的作用是__________________。
肺循環(huán)開始于______________(填名稱),結(jié)束于______________(填名稱)。
(5) 血液流經(jīng)體循環(huán)時,將__________ 血轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________血。
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