【題目】細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲(chǔ)存在（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.線粒體

【答案】C
【解析】解：A、細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤
C、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，因此細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核，C正確；
D、線粒體是能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．對(duì)這一詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為：影響桃花開放的主要非生物因素是（ ）
A.溫度
B.空氣
C.光照
D.水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患的各種疾病，都是由病原體引起的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，如室內(nèi)光線過(guò)弱，應(yīng)（ ）
A.放大光圈，用平面鏡
B.放大光圈，用凹面鏡
C.縮小光圈，用平面鏡
D.縮小光圈，用凹面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是（　�。�
A.雌雄異體，體內(nèi)受精
B.雌雄異體，體外受精
C.雌雄同體，體內(nèi)受精
D.雌雄同體，體外受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季來(lái)臨后，蚊蟲開始增多，人被蚊蟲叮咬后可能會(huì)傳染上某些疾病，及時(shí)消滅蚊蟲，屬于預(yù)防傳染病措施中的（　�。�
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.消滅病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A.受精卵
B.生殖細(xì)胞
C.蝌蚪
D.幼蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落物不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”說(shuō)的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單物質(zhì)供植物體重新利用．（ ）
A. 生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡中用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案