內(nèi)容 項(xiàng)目 | 豌豆數(shù)量 | 場所 | 溫度 | 紗布狀態(tài) | 發(fā)芽情況 |
甲 | 20粒 | 日光下 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
乙 | 20粒 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
丙 | 20粒 | 黑暗中 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共有二組對照實(shí)驗(yàn):甲與乙以水分為變量形成對照實(shí)驗(yàn)、甲與丙以光為變量形成對照實(shí)驗(yàn).
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,甲裝置和乙裝置相比只有水分不同,甲萌發(fā);甲裝置和丙裝置相比只有光照不同,甲丙均萌發(fā),因此光照對豌豆種子萌發(fā)沒有影響.
(3)只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)不行.所用種子的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差,增加實(shí)驗(yàn)的可靠性,排除偶然性,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.因此培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子,其目的是減少誤差.
(5)對照實(shí)驗(yàn)要求其他條件都相同,只有變量不同,因此實(shí)驗(yàn)中用籽粒飽滿、大小相似的種子,為了控制變量的唯一性.
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲與乙、甲與丙可得出種子發(fā)芽所需的條件是一定的水分.根據(jù)甲與丙,可以得出菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān).因此該實(shí)驗(yàn)提出問題“水分和光照對種子萌發(fā)是否有影響”,作出的假設(shè)是水分和光照對種子萌發(fā)的影響.
故答案為:(1)對照;水分;甲;丙;
(2)水分;光照;
(3)偶然性;
(4)控制變量的唯一性;
(5)水分和光照對種子萌發(fā)是否有影響;水分和光照對種子萌發(fā)的影響.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌可以制作面包 | |
B. | 草履蟲能趨利避害 | |
C. | 酵母菌的結(jié)構(gòu)中包含細(xì)胞壁和液泡 | |
D. | 單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10cm3 | B. | 3.8 cm3 | C. | 3.2 cm3 | D. | 5.8 cm3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素 | B. | 雌性激素 | C. | 胰島素 | D. | 雄性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
周圍溶液濃度(%) | |||
清水 | 5%的食鹽水 | 10%的食鹽水 | |
溶液體積(ml) | 19.5 | 22.6 | 24.4 |
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