如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是______,表示二氧化碳變化的是曲線______
(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線______,血液中氧氣含量變化的原因是______.
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線______可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化.

解:(1)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈,如果②是肺泡外的毛細(xì)血管,則①是肺動(dòng)脈,③是肺靜脈;在血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,即氧氣含量逐漸減少,同時(shí),肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,即血液中的氧氣逐漸增多;因此,圖示中表示二氧化碳變化的是曲線B.
(2)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,參與有機(jī)物的氧化分解,釋放能量供人體生命活動(dòng)的需要;即需要流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣的含量逐漸減少;因此若血管②是組織處的毛細(xì)血管,則表示氧氣變化的是曲線B.
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,因此血液流經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸增多,因此圖示中曲線A可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化.
故答案為:(1)肺靜脈;B
(2)B;血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞
(3)A.
分析:圖示中,橫坐標(biāo)表示血流方向,因此①②③分別表示的是動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈三種血管;曲線A、B表示的是血液流經(jīng)身體的某個(gè)器官時(shí)氧氣或二氧化碳含量的變化情況.
點(diǎn)評(píng):這是一道識(shí)圖題,根據(jù)血流方向判定出三種血管的名稱,此題會(huì)迎刃而解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示曲線分別表示淀粉.脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)被消化的程度.
根據(jù)圖回答:
(1)D中含有哪些消化酶?
(2)圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程
(3)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位 開始被消化?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,表示二氧化碳變化的是曲線
B
B

(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線
B
B
,血液中氧氣含量變化的原因是
血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞
血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞

(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線
A
A
可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?荊州)如圖所示曲線分別表示人體血液中CO2和O2相對(duì)含量的變化,則B段血管是
組織處毛細(xì)血管
組織處毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是_____,表示二氧化碳變化的是曲線_________。
(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線______,血液中氧氣含量變化的原因是_____。
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線_____可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是_____,表示二氧化碳變化的是曲線_________。

(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線______,血液中氧氣含量變化的原因是_____。

(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線_____可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案