【題目】某校研究性學習小組同學進行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動,實驗條件及結(jié)果如下表所示。下列相關分析中,錯誤的是(

組別

溫度

空氣

發(fā)芽率

25

適量

充足

97%

25

干燥

充足

0

4

適量

充足

0

A.為避免偶然性,種子數(shù)量不能太少

B.實驗變量是溫度和水

C.①組中也有未萌發(fā)的種子,原因一定是胚已死亡

D.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照

【答案】CD

【解析】

1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多,A正確。

表中①、②唯一不同的變量是水分,①、③唯一不同的變量是溫度,B正確。

①中未萌發(fā)種子的原因可能是:可能種子處于休眠期或胚不完整或胚已死亡,C錯誤。

實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分,充足的光照不是種子萌發(fā)的條件,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于松樹的敘述錯誤的是( )

A.松樹能產(chǎn)生種子,種子祼露沒有果皮包被著

B.松葉細長如針,葉表面有角質(zhì)層

C.松樹具有真正的根、莖、葉、花和果實

D.松樹的根系很發(fā)達適于在干旱和貧瘠的土壤上生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大雨過后,蚯蚓會爬到地面上來,主要是因為( 。

A. 地面上的水分較多B. 地面上的溫度較高

C. 地面上的食物豐富D. 地面上的空氣充足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),工作狀態(tài)的電腦、手機會產(chǎn)生一些電離輻射。一些同學沉溺于電腦、手機游戲,長時間的物理輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前。其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)。對此實驗設置的變量最準確的描述是

A. 大鼠的身體狀況B. 電腦是否開機

C. 電腦游戲種類D. 是否有物理輻射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于使用顯微鏡的說法正確的是(

A.對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野

B.用顯微鏡觀察到英文字母“P”,看到的物象是“b

C.當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

D.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)加上物鏡的放大倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于誤差的說法正確的是( )

A.誤差是可以避免的

B.不同的人使用不同工具測量同一植物的高度,誤差會降低

C.誤差是難以避免的,但可以減少誤差

D.測量的次數(shù)越多誤差越大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把下列動物與其特點用直線連起來。

①蚯蚓 A.用肺呼吸

②鯽魚 B.依靠剛毛輔助運動

③家鴿 C.用鰓呼吸

④家兔 D.用肺呼吸,并用氣囊輔助呼吸

____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)行為獲得的途徑,下列行為與“蚯蚓走迷宮”屬于同一類型的是( )

A. 飛蛾撲火B. 候鳥遷徙C. 老馬識途D. 雄雞報曉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】開花茂盛、花大且色彩艷麗的夏菊成為了2010年世博會的觀賞花卉。短時間內(nèi)大批繁殖夏菊最好的方法是( )

A. 扦插B. 壓條C. 組織培養(yǎng)D. 用種子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案