(2013?溫州二模)光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器.下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
    1. 顯微鏡序號(hào) 目鏡 物鏡
      1 40×
      2 10× 10×
      3 15× 8×(1)表為3臺(tái)顯微鏡不同鏡頭組合.為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)
      2
      2

      (2)制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體,然后再輕輕放下,這樣操作的目的是
      防止產(chǎn)生氣泡
      防止產(chǎn)生氣泡
      分析:本題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目.
      解答:解:(1)由右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合.可知1號(hào)放大倍數(shù)為200倍,2號(hào)放大倍數(shù)為100倍,3號(hào)放大倍數(shù)為120倍,由顯微鏡的特點(diǎn),可知放大倍數(shù)越大,視野范圍越。枰M可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡放大倍數(shù)最小的2號(hào).
      (2)制作臨時(shí)裝片時(shí),“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.
      故答案為:(1)2;
      (2)防止產(chǎn)生氣泡.
      點(diǎn)評(píng):正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能,平時(shí)一定要多動(dòng)手,多思考,做到熟能生巧,才能較好的解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題.
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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2013?溫州二模)下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學(xué)概念?請(qǐng)選擇.
      A、個(gè)體        B、種群        C、生物群落    D、生態(tài)系統(tǒng)
      ①“文昌書(shū)院”旁邊的那棵古樟
      A
      A

      ②校園中所有的樟樹(shù)
      B
      B

      ③校園中所有的生物
      C
      C

      ④美麗的校園--------龍灣中學(xué)
      D
      D

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      (2013?溫州二模)下列是人體尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
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      重吸收
      重吸收
      作用后形成尿液.
      (2)正常情況下,腎小球過(guò)濾時(shí),大分子蛋白質(zhì)不能通過(guò),這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列變化而形成的.食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成
      氨基酸
      氨基酸
      才能被人體吸收.
      (3)如果血液中葡萄糖濃度過(guò)高時(shí),就會(huì)有一部分隨尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是
      胰島素
      胰島素
      分泌不足引起的,因而對(duì)該類(lèi)糖尿病患者可通過(guò)注射這種激素制劑來(lái)治療.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2013?溫州二模)某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下方案.
      [提出問(wèn)題]光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?
      [作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成.
      [實(shí)施方案]
      甲    組 乙    組 環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度
      光照、適宜的溫度和濕度;
      光照、適宜的溫度和濕度;
      實(shí)驗(yàn)材料 20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗 20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗 處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天
      (1)請(qǐng)你在表格中寫(xiě)出乙組的環(huán)境條件.
      (2)如果該假設(shè)成立的話(huà),那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:
      甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色
      甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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