【題目】據(jù)調(diào)查,某古建筑物院內(nèi)的古樹(shù)上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動(dòng)物,它們之間的關(guān)系可用如簡(jiǎn)圖表示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)在該食物網(wǎng)中,古樹(shù)是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____;紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹(shù)的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____,此樹(shù)上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生物成分是_____

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、和蚜蟲的數(shù)量會(huì)_____,給古樹(shù)帶來(lái)危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

(3)古樹(shù)從土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活動(dòng),其余的絕大部分通過(guò)_____散失到環(huán)境中,增加了大氣的_____。

(4)古樹(shù)根部的生命活動(dòng)需要消耗糖類等有機(jī)物,這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過(guò)植物體內(nèi)的_____運(yùn)輸?shù)礁康摹?/span>

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于_____

【答案】生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 增加 蒸騰作用 濕度 篩管 太陽(yáng)能

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。植物通過(guò)根從土壤中吸收水分,吸收來(lái)的水有99%通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義,為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸;蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水;蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低了植物體自身的溫度;促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。篩管位于樹(shù)皮的韌皮部,主要參與有機(jī)物的運(yùn)輸,樹(shù)皮損壞,篩管也破壞.導(dǎo)管位于木質(zhì)部,主要參與水分與無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。因此,在該食物網(wǎng)中,古樹(shù)是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者;紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹(shù)的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者,此樹(shù)上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生物成分是分解者。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。因此,在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛和蚜蟲的數(shù)量會(huì)增加,給古樹(shù)帶來(lái)危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

(3)植物通過(guò)根從土壤中吸收水分,吸收來(lái)的水有99%通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義,為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸;蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水;蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低了植物體自身的溫度;促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。因此,古樹(shù)從土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活動(dòng),其余的絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中,增加了大氣的濕度。

(4)篩管位于樹(shù)皮的韌皮部,主要參與有機(jī)物的運(yùn)輸,樹(shù)皮損壞,篩管也破壞導(dǎo)管位于木質(zhì)部,主要參與水分與無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。因此,古樹(shù)根部的生命活動(dòng)需要消耗糖類等有機(jī)物,這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過(guò)植物體內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)礁康摹?/span>

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能,太陽(yáng)能通過(guò)綠色植物光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括(  )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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【題目】蚯蚓一般穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng),原因是(  )
A.土壤中蚯蚓缺乏食物
B.蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.喜歡雨后曬太陽(yáng)
D.承受不了土壤的壓力

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【題目】下列屬于免疫細(xì)胞的是( )

A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 淋巴細(xì)胞 C. 肝臟細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有____________、___________。

(2)圖中共有________條食物鏈,請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈:________________________

(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)由于人們?yōu)E用農(nóng)藥而遭到破壞,那么,___________體內(nèi)的有機(jī)農(nóng)藥濃度最高。

(5)能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中有何特點(diǎn)?________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的分裂過(guò)程(如圖)順序正確的是

①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個(gè)細(xì)胞核

②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

③細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)先復(fù)制再平分為二

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】航天員在太空遙望地球,美麗的地球呈現(xiàn)藍(lán)色、綠色和白色,其中藍(lán)色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個(gè)圈層( 。
A.水圈,大氣圈
B.巖石圈,水圈
C.水圈,巖石圈
D.大氣圈,水圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究硫酸鎂溶液濃度對(duì)草莓植株葉片光合作用的影響,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)圖1是草莓葉片結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

①結(jié)構(gòu)A是無(wú)色透明的,這有利于____________透過(guò)該結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)A中分布有[E]__________,是水分散失和氣體交換的門戶。

②B和D是草莓葉片的主要結(jié)構(gòu),其細(xì)胞內(nèi)含有_______能夠進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存___________的有機(jī)物,所以B和D都屬于__________組織。

③物質(zhì)在葉肉與其它器官之間的運(yùn)輸,都要通過(guò)結(jié)構(gòu)___________(填字母)完成,該結(jié)構(gòu)還對(duì)葉片起支持作用。

(2)研究者進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),第一組噴灑一定量的____________,其它五組分別施用等量的不同濃度的硫酸鎂溶液。

(3)分別選取各組的葉片,測(cè)定其光合速率(衡量光合作用強(qiáng)弱的指標(biāo)),結(jié)果如圖2所示。

①根據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,硫酸鎂溶液的濃度為___________mmol/L時(shí),草莓葉片的光合速率最大,當(dāng)硫酸鎂溶液的濃度為4mmol/L時(shí),對(duì)草莓葉片的光合作用___________(有或沒(méi)有)影響。

②此實(shí)驗(yàn)可以得出不同濃度的硫酸鎂溶液對(duì)草莓葉片光合作用的影響_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是地球上所有生物的共同家園.

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