【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是(

A.可減輕身體比重B.有利于輔助呼吸

C.有利于散熱降溫D.以上三項都對

【答案】D

【解析】

鳥類有氣囊,與肺相通,有重要的作用,據(jù)此答題。

鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。同時氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用。氣囊還可以減輕器官間的摩擦,D符合題意。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種說法中與生殖含義相符合的是(

A.生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程

B.生物的體積增大、體重增加的過程

C.生物體子代和親代有許多相似的現(xiàn)象

D.生物體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,功能由不完善到完善的變化

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【題目】軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的敘述,錯誤的是(

A.很多種類的軟體動物都可以食用

B.軟體動物有水生的也有陸生的

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【題目】土壤中的水分到達(dá)綠色植物葉片的順序是( )

①根毛細(xì)胞 ②根部導(dǎo)管 ③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 ④根表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞 ⑤葉片

A. ①②④③⑤B. ①④②③⑤C. ①④③②⑤D. ④①②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。

A. 細(xì)胞→器官→組織→體系→人體B. 細(xì)胞→器官→組織→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D. 細(xì)胞→組織→器官→個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】提高植物嫁接成活率,關(guān)鍵是接穗和砧木的髓緊密貼合在一起。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成 ( )

A. 組織B. 器官C. 細(xì)胞

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