分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);
(2)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此答題.
解答 解:(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和.即:綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼;綠色植物→田鼠→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狼;該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成.
(2)生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中沒有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光的能量.
(4)如果大量捕殺狐貍,田鼠由于天敵大量減少,就會(huì)大量繁殖,數(shù)量增多;結(jié)果會(huì)造成綠色植物大量減少,之后田鼠隨綠色植物大量減少而減少;
(5)動(dòng)物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng).有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,稱為生物富集.該生態(tài)系統(tǒng)中狼的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多.
(6)該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成,即:綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼;綠色植物→田鼠→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狐貍→狼;綠色植物→野兔→狼;其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%~20%.動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,所獲得的能量就越少.因此圖中數(shù)量最多的生物是綠色植物,數(shù)量最少的生物是狼.
故答案為:(1)4
(2)綠色植物;分解者
(3)太陽(yáng)能
(4)增加;減少
(5)狼
(6)綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼;綠色植物;狼
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和生物富集作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 珍珠蚌、鯽魚、鱉 | B. | 鳙魚、鯊魚、比目魚 | ||
C. | 鯨、蛇、烏龜 | D. | 青蛙、青魚、蝌蚪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 | B. | 能使動(dòng)物和植物致病 | ||
C. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D. | 能夠繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始地球條件下可以形成生命 | |
B. | 原始大氣中沒有氧氣 | |
C. | 甲烷,氨,氰化物是原始大氣的主要成分 | |
D. | 原始地球條件下可以生產(chǎn)氨基酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由①到②時(shí)玻片要向右下方移動(dòng) | B. | 由②到③時(shí)換上了高倍目鏡 | ||
C. | 由③到④時(shí)要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) | D. | ④比②中的細(xì)胞數(shù)目少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈的厚度有10千米 | |
B. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生物圈的范圍包括巖石圈、水圈和大氣圈 | |
D. | 生物圈是地球上所有生物的總稱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 | B. | 鼓膜 | C. | 前庭和半規(guī)管 | D. | 聽小骨 |
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