【題目】如圖是部分生物的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答(橫線上填文字)

(1)圖甲是青蛙的個體發(fā)育過程,它的起點是
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖相似的一段生命歷程.乙圖中的①時期稱作
(3)甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點是
(4)在圖丙中,供給胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是
(5)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是長期的結果.
(6)丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接,為了提供成活率,操作時將接穗和砧木的緊密結合在一起.如果將基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結芒果果肉細胞的基因組成應該是

【答案】
(1)受精卵
(2)乙;幼蟲
(3)兩者都有變態(tài)發(fā)育過程
(4)卵黃
(5)自然選擇
(6)形成層;AA
【解析】解:(1)圖甲是青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[①]受精卵,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;發(fā)育成青蛙后,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是完全變態(tài)發(fā)育,與乙圖相似的一段生命歷程.乙圖中的①是幼蟲.(3)甲圖中的青蛙經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育.乙圖是昆蟲的發(fā)育,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.兩者都有變態(tài)發(fā)育過程.(4)圖丙中8卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì).(5)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是長期自然選擇的結果.(6)嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.由題意可知用基因型為AA的芒果枝條作接穗,嫁接到基因組成為aa的砧木上,在正常情況下,該枝條上結出的果實應該和接穗的一樣,即AA型接穗的性狀.
所以答案是:(1)受精卵;(2)乙;幼蟲;(3)兩者都有變態(tài)發(fā)育過程;(4)卵黃;(5)自然選擇;(6)形成層;AA
【考點精析】利用昆蟲的發(fā)育和兩棲動物的發(fā)育對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲;變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

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